《分数的意义》PPT课件.ppt
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1、内内 容容:九年义务教育六年制小学数学第十册九年义务教育六年制小学数学第十册分数的意义分数的意义教学目标:1、使学生知道分数是人们在生产和生活实践中产生的。2、理解分数的意义和单位“1”的含义。3、掌握分母、分子的含义和分数各部分的名称。主菜单主菜单分数的 产生平 均 分 熊 猫平均 分 饼平均分正 方 形平均分 线 段平均分 4 个 苹果分子分 母单 位 “1”平均分 一堆 苹果选择题 做一做 判 断 题问 答 题1 2 3 412思 考 题操 作 题小小 结结 说一说黑板的长度,教室窗口的宽度 是多少米?、把1 个苹果平均分给2个小朋友,每人分得几个?分数是这分数是这样产生的样产生的:测量
2、测量 计算计算得不到整数产生产生分数分数得不到整数2、计算:、把6个苹果平均分给3个小朋友,每人分得几个?1、测量:2121把一块饼平均分成2份,分数的意义分数的意义每份是它的()。21一块饼4143分数的意义分数的意义把一张正方形纸平均分成4份阴影部分是它的()。空白部分是它的()。一张正方形纸4341 把一条线段平均分成5份,每份是它的(),4 份是它的()。()()分数的意义分数的意义一条线段545451 5143,空白部分是操作题操作题拿出长方形纸,把它平均折成4分,有多少种折法?并在其中的一份标出阴影。分数的意义分数的意义阴影部分是41说一说说一说分数的意义分数的意义下面4个图中,阴
3、影部份都是每个图形的 ,对吗?为什么?41阴影部份都不是每个图形的 ,因为没有 。平均分平均分41平均分平均分 成成 4 份份,把把4个个苹果看作苹果看作一个整体一个整体,分数的意义分数的意义1 个苹果是这个整体的(),3 个苹果是这个整体的()。4341平均平均分成4 份,把 一堆一堆苹果,分数的意义分数的意义看作1份是这堆苹果的(),3份是这堆苹果的()。4143一个整体一个整体,把6只熊猫看作分数的意义分数的意义平均分平均分6份3份2份一份一份二份二份单位“1”把平均分平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数1只()162只()262只()134只()233只()126只()
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