院职工工资管理系统-C语言课程设计.doc
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1、信息科学与技术学院课程设计报告20122013学年第一学期课程名称:C语言课程设计上机设计题目:院职工工资管理系统学 号:_姓 名:_专业班级:_指导老师:_2013年_月_日1 基础任务1) 学生成绩排名2) 用指针优化学生成绩排名1.1 任务要求1学生成绩排名1) 定义一个数组a11,用以存放学生的成绩。2) 从键盘输入10个学生成绩3) 采用冒泡法,将学生成绩按照从高到低进行排序4) 再输入一个学生的成绩,将此成绩按照排序规律插入原学生成绩数组5) 将排好序的成绩单进行反序存放,即原来是从高到低,现在改为从低到高排列。将以上每一步骤的结果均打印输出,验证程序是否正确实现题目要求2. 用指
2、针优化学生成绩排名1) 定义数组stu10存放10个学生的成绩,从键盘输入数据,用指针实现2) 将数组stu10的内容输出到屏幕上,要求用指针实现3) 将成绩数组按照从高到低进行排序,要求用指针实现4) 将第三步内容放在函数中实现,在主函数中调用实现排序,用指针实现,输出排序后的成绩单5) 采用指针方法,输入字符串“student score ”,复制该字符串并输出(复制字符串采用库函数或用户自定义函数)1.2 算法流程图开始输入10名学生的成绩从高到低排列成绩插入一个新成绩重新排列倒序排列将每次的结果输出结束1.3 主要代码1.学生成绩排名for(j=0;jN-1;j+)/冒泡法排序for(
3、i=0;iN-(j+1);i+)if(aiai+1)t=ai;ai=ai+1;ai+1=t;printf(按从高到低排列成绩:n);for(i=0;iN;)printf(%4d,ai+);printf(请再输入一个学生的成绩:n);scanf(%d,&number);printf(第%d个学生的成绩是:%dn,N+1,number);/宏定义用得好!end=aN-1;/插入一个新数据按原顺序排列 是难点!if(numberend)aN=number;/先要判断是否落在数组尾端,否则不能按下列方法移动每个数据elsefor(i=0;iai)t=ai;ai=number;for(j=i+1;jN+
4、1;j+)t1=aj;/关键是要引入两个临时变量aj=t;t=t1;break;printf(插入后成绩排序是:n);for(i=0;iN+1;i+)printf(%4d,ai);2 指针优化后的学生成绩排名#include #include #define NULL 0#define N 10int main ()void sort(int *p,int n);void sort2(int *p,int n);void inv(int *p,int n);void copy_string(char *,char *);int stuN;int *p=stu;int i;char a20,b2
5、0,c20;char *p1=a,*p2=b,*p3=c;printf(请输入%d个学生的成绩:n,N);for(i=0;iN;i+)scanf(%d,p+);printf(这%d个学生的成绩是:n,N);for(p=stu,i=0;iN;i+)printf(%4d,*p+);printf(n);printf(从高到低排序:n);p=stu;/指针复位,一定不能漏!sort(p,N);for(i=0;iN;i+)printf(%4d,*p+);printf(n);printf(逆序存放且输出:n);p=stu;/指针复位,一定不能漏!inv(p,N);for(i=0;iN;i+)printf(
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