高等职业学校机电一体化技术专业骨干教师企业顶岗培训实施.docx
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1、高 等 职 业 学 校 机 电 一 体 化 技 术 专 业 骨 干 教 师 企 业 顶 岗 培 训 实 施 方 案中联重科股份有限公司创建于 1992 年,是中国工程机械装备制造领军企业,全国首批创新型企业之一,是国家重点基础设施建设 工程所需重大高新技术装备的持续创新的全球化企业。中联重科形成了国家级企业技术中心、建设机械关键技术国家重点实验室、国 家混凝土机械工程技术研究中心、国家级城市公共装备技术研究院、国家级博士后工作站五位一体的高端创新体系,是中国工程机械 工业协会 7 个专业分会会长及秘书长单位,国际标准化组织 I SO投票 P 成员单位。“九五”到“十二五”期间,制(修)订国家行
2、业 标准 300 多项,完成近百项国家“863”计划、国家科技支撑计划等国家重大装备开发、科技攻关课题和专项。主要从事建筑工程、能源工程、环境工程、交通工程等国家重点基础设施建设工程所需重大高新技术装备的研发制造。公司生产具有完全自主知识产权的 13 大类别、86 个产品系列,近 800 多个品种的主导产品,为全球产品链最齐备的工程机械企业。公司的两大业务板块混凝土机械和起重 机械均位居全球前两位。公司注册资本 77. 06 亿元,员工 3 万余人。中联重科 2012 年名列全球工程机械行业第 6 位,中国机械工业百强第 4 位。2012 年,中联重科实现营业收入 903 亿元,利税 120
3、亿元。湖南机电职业技术学院机电一体化技术专业创办于 2007 年。该专业于 2010 年立项为“全国机械行业特色专业”,2011 年立项为 “中央财政支持提升专业社会服务能力重点建设专业”,2012 年立项为“湖南省职业教育特色专业”、“湖南省生产性实习实训(教 师认证培训)基地”,2012 年立项为“全国机械行业创新建设专业”,开办机电一体化技术海外服务班。2011、2012 年分别被确立为 湖南中职机电一体化技术专业教师培训基地。湖南机电职业技术学院与中联重科长期开展了校企合作,建立了高技能人才培养等多项长效合作机制。2007 年以来,机电一体化 技术专业和中联重科合作,就“中联班”的招生
4、、人才培养以及就业进行了合作。2012 年,湖南机电职院机电一体化技术专业与中联重科深度合作,开办机电一体化技术专业工程机械海外服务班,双方就人才培养方案的制定、课程体系的构建、课程开发和建设、 教师培养、学生顶岗实习及就业进行深度合作。一、培训目标为贯彻落实全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)提出的完成培训一大批“双师型” 教师、聘任(聘用)一大批有实践经验和技能的专兼职教师的工作要求,进一步推动和加强职业院校教师队伍建设,促进职业教育科 学发展。提高机电一体化技术专业教师对机电一体化新技术、新工艺的认识水平,加深他们对机电一体化技术专业教学过程中的
5、新方 法、新技能的掌握程度,强化他们参与工程机械技术创新与社会服务的能力。重点掌握企业文化、小型挖掘机、桩工机械、叉车、潜 孔钻机等工程机械的结构、控制原理、操作与排故。全面提升受训者对工程机械机、电、液一体化控制的理论认知水平与实践动手能 力。二 、 培 训 内 容本次顶岗实习内容以目前电气控制前沿技术为核心,每位学员分别轮换电控系统元器件装配、主机电气设备工艺流程、主机电气 设备调试与检验三个不同的岗位。岗前须进行企业入岗培训及安全操作规程教育,并具有剪切、紧固、压接等专用工具及特种工具的 基础操作技能。顶岗期间,在装配车间,针对多种型号的主机电控产品,完成主要电控系统关键装配工序任务,参
6、与工艺流程的改善, 通过学习主机电控系统原理,开展多种型号产品的调试与检验。加强先进电气产品装配技术、电气产品生产工艺流程、大型主机设备 电控原理及质检调试等前沿电气技术的培训。周 次时 间培 训 内 容授 课 方 式培 训 老 师第 1 培 训 周第 1 天 上午开班典礼、顶岗实习内容及工作安排、明确任务与 要求,确定指导老师以及岗位等。专题讲解中联重科、湖南机电职院领导职业心态培训专题讲解第 1 天 下午人力资源部管理指南专题讲解公司文化、公司发展之路专题讲解第 2 天 上午安全管理制度专题讲解公司产品知识简介专题讲解第 2 天 下午品质意识专题讲解6S 现场管理专题讲解第 1 培 训 周
7、第 3 天剪切类工具使用集中讲授、现场实操第 4 天紧固类工具使用集中讲授、现场实操第 5 天压接类工具使用集中讲授、现场实操第 2 培 训 周第 1 天专用工具使用集中讲授、现场实操第 2 天基本设备操作集中讲授、现场实操第 3 天下线工位学习集中讲授、现场实操第 4 天做线工位学习集中讲授、现场实操第 5 天压接设备操作学习集中讲授、现场实操第 3 培 训 周第 1 天布线工位学习集中讲授、现场实操第 2 天泵车电控装配集中讲授、现场实操第 3 天泵车电控装配集中讲授、现场实操第 4 天车载泵电控装配集中讲授、现场实操第 5 天环卫电控装配集中讲授、现场实操第 4 培 训 周第 1 天工起
8、电控装配集中讲授、现场实操第 2 天工起电控装配集中讲授、现场实操第 3 天砼站电控元件安装、导线连接集中讲授、现场实操第 4 天塔机电控元件安装、导线连接集中讲授、现场实操第 5 天塔机电控元件安装、导线连接集中讲授、现场实操第 5 培训 周第 1 天标准工时制定、生产绩效数据统计、人力设备和产 能评估、生产线平衡、SAP 系统主数据维护讲授和实操第 2 天工厂布局规划、物料配送设计、改善提案开展、精 益生产推行、重点项目推进等讲授和实操第 3 天发掘工装需求、工装夹具设计、包装设计、设备改 进、工装自制或外包制作、工装管理等讲授和实操第 4 天设备、工具等维修保养讲授和实操第 5 天设备工
9、具管理讲授和实操第 6 培 训 周第 1 天标准化作业集中讲授第 2 天泵送产品电气介绍及现场实操集中讲授第 3 天环卫产品电气介绍及现场实操集中讲授第 4 天工起产品电气介绍及现场实操集中讲授第 5 天建起产品电气介绍及现场实操集中讲授第 7 培 训 周第 1 天过程检验知识与技能集中讲授第 2 天成品检验知识与技能集中讲授第 3 天塔机电控原理与电气调试集中讲授、技能训 练、现场实操第 4 天砼机系列电控原理与电气调试集中讲授、技能训 练、现场实操第 5 天搅拌站电控原理与电气调试集中讲授、技能训 练、现场实操第 8 培 训 周第 1 天外协柜检验标准、基础工艺知识集中讲授、技能训练第 2
10、 天泵车整机电控原理与电气调试集中讲授、技能训 练、现场实操第 3 天环卫整机电气产品安装与调试集中讲授、技能训 练、现场实操第 4 天电子产品检验知识与技能培训集中讲授、技能训 练、现场实操第 5 天总结、结业典礼小组研讨三、考核方法学员在整个培训期间的考核评价采用形成性评价和终结性评价相结合的方式。 1、形成性评价本项评价内容主要考核学员在培训期间的学习表现,包括考勤、小组学习情况、个人学习及作业完成情况、培训总结等;本项评 价内容考核成绩占结业成绩的 30%,其中出勤、个人作业、培训总结各占总权重的 10% 。考勤考量指学员因故不能参加培训活动须书 面请假,累计请假超过 5 个教学日或无
11、故旷课 2 次以上者,不予结业。个人作业包括按时上传每天顶岗实习日志和教师口头作业,培训总结包括撰写 3000 字以上的企业实践报告和一项本专业教学改革案例设计。 2、终结性评价本项评价内容主要考核学员在培训期间专业技能的提升情况;本项评价内容考核成绩占结业成绩的 70%,其中,理论考试占结业 成绩的 30%,实际操作考核占结业成绩的 40%。四、保障措施在培训过程中,校企将严格执行教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见 (教职成201114号)及湖南 省教育厅关于印发的通知(湘教发2012482号)的有关规定,以发展 和全局的眼光,建立质量保障体系,加强培训过程管理,确保培训规
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