职业规划主题班会教案.docx

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2、常通过上课、班会，个别谈话等及时适当地渗透对学生未来职业教育的内容。我班大多同学在设立的学习目标和实际水平产生差异时；当尽了最大努力还不能完成看来并不太高的目标时，会产生挫折，特别是我班学生即将升上高三，将来毕业后走向社会，在谋求职位上、工作岗位上、创业道路上都不可避免地会遇上挫折。因此对他们进行有计划、有步骤地善待、职业的教育和职业规划的指导，不仅是现时加强学生素质教育的问题，更是对学生加强职业指导、创业教育中一个重要环节。二、教学目标： 1、认知：通过本次主题班会，指导学生逐步培养学生的职业意识和职业规划能力，使学生在合适的阶段选择适合的学习和培训，储备足够的与职业有关的基础知识和技能。

3、以帮助学生们减少学习的盲目性，激发他们的学习自觉性。在现实生活中、将来的职业生涯中不遭受挫折是不可能的，关键是对待挫折的态度。 2 情感：使学生树立信心，客观的看待自己，是从实际出发规划未来，才能使学生扎实前进，开拓。鼓励学生们好好学习知识，发展和提高自己，要对未来充满信心。认识自己，合理定位，展望未来。 3 行为：通过讨论发言，观看视频，使学生能够正确形成对各种职业的有效认识，帮助学生逐步形成自己的职业规划目标。围绕职业话题展开激烈讨论，学生自己演小品更加生动地让大家探索职业与教育的关系，深化自己的自我认识。三、教学过程：（一）职业意识的讨论 1、班主任导入：有志向，有计划，我们才能不言

4、败。有计划，有落实，我们才能不言败。充满对现实和未来的热爱和信心，坚定战胜困难、开拓进取决心，我们才能不言败。青春无悔，面对逆境，我们不悲观，不灰心，不惧怕，也不埋怨，要勇敢地向前走。我们是不懈追求地青年。我们是永不言败地青年。不同的职业对社会都有贡献，我们要正确对待。 2、主持人登场：男女主持人以聊天的方式进入话题，通过打暑期工内容的对话，引发学生的思考，让学生认识到工作的辛苦，必须学习好文化知识，在学校学会做人做事。 3、看图片，猜职业：利用幻灯片，介绍现在职业的分类，尤其是现代新兴职业，对社会不同职业的理解和认识。 4、学生小结：客观的看待自己，是从实际出发规划未来，才能使我们扎实前

5、进，开拓，才能使我们有愉快的心境和美好的未来，我们要永远做好当替补的准备。有位名人曾夸张地说过：如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。兴趣给人的活动过程带来的乐趣由此可见一斑。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为高中生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。（二）职业素养的培养 1、主持人导入：职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。 2、组织学生讨论几个问题并总结：（1）在你看来，哪些职业最符合这个社会的发展？（2）你想过你未来要从事什

6、么职业吗？（3）你是否认为低收入的职业就没有存在的必要吗？（4）在各式各样的职业中，你对哪种职业最有兴趣，为什么？ 3、做调查，说想法:主持人抽取学生谈论学生的自我认识和职业规划。（三）职场体验 1、图片展示：展示招聘现场的图片，让学生认识到就业形式的严峻，在高中阶段就应该储备足够的与职业有关的基础知识和技能，并注意个人素养问题。 2、小品：学生自创小品，探索职业与教育的关系，让学生深刻了解到必须要储备一定的知识，技能和个人品质。 3、观看视频：引导和带领学生深入不同的几种职业现场，有意识地 4、散文朗诵（四）结束归纳（同时播放歌曲阳光总在风雨后）（班主任结束语）同学们，水无点

7、滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？青春不言败，谁不想在自己的一生中做出一番成绩，成就一项事业？然而请别忘记，明天的辉煌总是以今天的努力为基础的。那么，在高中生活的每一天，我们都要不要忘记锁定职业目标，树立职业理想，扎实学习文化知识，增强职业技能，为未来就业做好准备，为职业理想的实现打好基础。四、课后作业做一份职业规划调查问卷文章录入：刘琳责任编辑：admin 上一个文章：动词不定式下一个文章：没有了【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】最新热点最新推荐相关文章没有热点文章没有推荐文章八年级下期中Unit 1-5考试复

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