基本公共卫生服务项目培训课件.ppt
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1、基本公共卫生服务项目基本公共卫生服务项目主要内容主要内容 基本基本公共卫生公共卫生 服务项目服务项目 社区卫生服务是目前我国卫生国情的需要社区卫生服务是目前我国卫生国情的需要社区卫生服务是目前我国卫生国情的需要社区卫生服务是目前我国卫生国情的需要进入进入进入进入 90909090 年代来,我国大部分城市已进入老龄化年代来,我国大部分城市已进入老龄化年代来,我国大部分城市已进入老龄化年代来,我国大部分城市已进入老龄化社会社会社会社会(60(60(60(60 岁以上人口岁以上人口岁以上人口岁以上人口 10.0%)10.0%)10.0%)10.0%)。随着老年疾病态势的发生和发展,医疗服务需要随着老
2、年疾病态势的发生和发展,医疗服务需要随着老年疾病态势的发生和发展,医疗服务需要随着老年疾病态势的发生和发展,医疗服务需要量也在大大增加,所需的卫生资源更多,医疗费量也在大大增加,所需的卫生资源更多,医疗费量也在大大增加,所需的卫生资源更多,医疗费量也在大大增加,所需的卫生资源更多,医疗费用也在增加。用也在增加。用也在增加。用也在增加。只有通过社区卫生服务,才能对社区最脆弱的人只有通过社区卫生服务,才能对社区最脆弱的人只有通过社区卫生服务,才能对社区最脆弱的人只有通过社区卫生服务,才能对社区最脆弱的人群老年人提供最有效最经济的医疗卫生服务。群老年人提供最有效最经济的医疗卫生服务。群老年人提供最有
3、效最经济的医疗卫生服务。群老年人提供最有效最经济的医疗卫生服务。九项基本公共卫生服务项目内容九项基本公共卫生服务项目内容 第一类:面向全体居民的服务第一类:面向全体居民的服务第一类:面向全体居民的服务第一类:面向全体居民的服务建立居民健康档案建立居民健康档案建立居民健康档案建立居民健康档案健康教育健康教育健康教育健康教育第二类:疾病预防控制服务第二类:疾病预防控制服务第二类:疾病预防控制服务第二类:疾病预防控制服务预防接种预防接种预防接种预防接种传染病防治传染病防治传染病防治传染病防治高血压、糖尿病等慢性病管理高血压、糖尿病等慢性病管理高血压、糖尿病等慢性病管理高血压、糖尿病等慢性病管理重性精
4、神疾病管理重性精神疾病管理重性精神疾病管理重性精神疾病管理第三类:重点人群健康管理第三类:重点人群健康管理第三类:重点人群健康管理第三类:重点人群健康管理儿童保健儿童保健儿童保健儿童保健孕产妇保健孕产妇保健孕产妇保健孕产妇保健老年人保健老年人保健老年人保健老年人保健(一)建立居民健康档案(一)建立居民健康档案为谁建?为谁建?为谁建?为谁建?重点人群、接受服务的人群、逐步扩展到全人群重点人群、接受服务的人群、逐步扩展到全人群重点人群、接受服务的人群、逐步扩展到全人群重点人群、接受服务的人群、逐步扩展到全人群怎么建?怎么建?怎么建?怎么建?门诊、入户服务(调查)、疾病筛查、健康体检等多种方式门诊、
5、入户服务(调查)、疾病筛查、健康体检等多种方式门诊、入户服务(调查)、疾病筛查、健康体检等多种方式门诊、入户服务(调查)、疾病筛查、健康体检等多种方式 在自愿的基础上在自愿的基础上在自愿的基础上在自愿的基础上 统一、规范:统一档案编码、识别码和健康问题编码。依据卫生统一、规范:统一档案编码、识别码和健康问题编码。依据卫生统一、规范:统一档案编码、识别码和健康问题编码。依据卫生统一、规范:统一档案编码、识别码和健康问题编码。依据卫生部部部部健康档案卫生服务信息基本数据元标准健康档案卫生服务信息基本数据元标准健康档案卫生服务信息基本数据元标准健康档案卫生服务信息基本数据元标准(试行稿)和规范(试行
6、稿)和规范(试行稿)和规范(试行稿)和规范。内容是什么?内容是什么?内容是什么?内容是什么?个人基本信息个人基本信息个人基本信息个人基本信息 主要健康问题(健康体检)主要健康问题(健康体检)主要健康问题(健康体检)主要健康问题(健康体检)重点人群管理记录和其他医疗卫生服务记录重点人群管理记录和其他医疗卫生服务记录重点人群管理记录和其他医疗卫生服务记录重点人群管理记录和其他医疗卫生服务记录管理要求:管理要求:管理要求:管理要求:建立健康档案管理制度,设施、设备,明确档案管理责任人。建立健康档案管理制度,设施、设备,明确档案管理责任人。建立健康档案管理制度,设施、设备,明确档案管理责任人。建立健康
7、档案管理制度,设施、设备,明确档案管理责任人。管理方式要易于检索,实行有效动态管理。注意保护居民隐私。管理方式要易于检索,实行有效动态管理。注意保护居民隐私。管理方式要易于检索,实行有效动态管理。注意保护居民隐私。管理方式要易于检索,实行有效动态管理。注意保护居民隐私。服务内容服务内容(一)居民健康档案的内容:(一)居民健康档案的内容:个人基本信息、健康个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录、其他医疗卫生服务记录体检、重点人群健康管理记录、其他医疗卫生服务记录 (二)居民健康档案的建立:(二)居民健康档案的建立:建立档案,填写记录建立档案,填写记录,发放信息卡 入户调查、疾病筛查、健康体
8、检,发放信息卡 入户调查、疾病筛查、健康体检,填写相应记录 装档统一存放填写相应记录 装档统一存放 (三)居民健康档案的使用(三)居民健康档案的使用:更新、补充更新、补充 服务流程(一):确定建档对象服务流程(一):确定建档对象 服务对象分类服务对象分类确定建档对象确定建档对象您是在本辖区常住么?慢性病患者老年人孕产妇重性精神疾病患者您建立过健康档案吗?您愿意建立健康档案吗?(解释健康档案作用)入户前责任人员检查受访者是否建立了健康档案已经建档您的健康档案信息卡?调取服务对象的健康档案更新档案内容还不想建立建立健康档案是更新档案内容辖区重重点点管管理理人人群群到到机机构构接接受受服服务务者者否
9、036个月儿童入户服务、疾病筛查等新生儿访视预约建档即时建档责任人员调取并携带受访者健康档案入户服务产后访视是复诊首诊尚未建档否同意建立携带相关材料做好建档准备服务流程(二):档案管理服务流程(二):档案管理 服务要求服务要求(一)健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的(一)健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则,在使用过程中要注意保护服务对象的个人原则,在使用过程中要注意保护服务对象的个人隐私隐私。(二)乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(二)乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)应通过多种信息采集 方式建立居民健康档(站)应通过多种信息采集 方式建立居民健康档案。健康档案应案
10、。健康档案应及时更新及时更新,保持资料的,保持资料的连续性连续性。(三)统一为居民健康档案进行编码,采用(三)统一为居民健康档案进行编码,采用 1616 位编位编码制,以国家统一的行政区划编码 码制,以国家统一的行政区划编码 为基础,以乡镇 为基础,以乡镇(街道街道)为范围,村 为范围,村 (居)委会为单位,编制居民健 (居)委会为单位,编制居民健 康档案唯一编码。同时 康档案唯一编码。同时将建档居民的身 份证号作为身份将建档居民的身 份证号作为身份识别码,为在信息平台下实现资源共享奠定基础识别码,为在信息平台下实现资源共享奠定基础。(二)健康教育(二)健康教育资料:健康教育宣传资料资料:健康
11、教育宣传资料资料:健康教育宣传资料资料:健康教育宣传资料每年发放每年发放每年发放每年发放 1212 种内容;种内容;种内容;种内容;音像资料音像资料音像资料音像资料每年播放每年播放每年播放每年播放 6 6 种。种。种。种。健康教育宣传栏:在辖区内按照标准设置,中心健康教育宣传栏:在辖区内按照标准设置,中心健康教育宣传栏:在辖区内按照标准设置,中心健康教育宣传栏:在辖区内按照标准设置,中心 2 2 个个个个,站,站,站,站 1 1 个,每季度至少更新内容个,每季度至少更新内容个,每季度至少更新内容个,每季度至少更新内容 1 1 次。次。次。次。健康知识讲座:中心每月健康知识讲座:中心每月健康知识
12、讲座:中心每月健康知识讲座:中心每月 1 1 次,站每两月次,站每两月次,站每两月次,站每两月 1 1 次。次。次。次。健康教育咨询服务:中心健康教育咨询服务:中心健康教育咨询服务:中心健康教育咨询服务:中心 6 6 次次次次/年(利用各种健康主年(利用各种健康主年(利用各种健康主年(利用各种健康主题日或节假日)。题日或节假日)。题日或节假日)。题日或节假日)。健康教育年度计划。健康教育年度计划。健康教育年度计划。健康教育年度计划。每项健教活动要有完整的健教活动记录和资料,并存档保每项健教活动要有完整的健教活动记录和资料,并存档保每项健教活动要有完整的健教活动记录和资料,并存档保每项健教活动要
13、有完整的健教活动记录和资料,并存档保存。每年做好健教工作的总结评价。存。每年做好健教工作的总结评价。存。每年做好健教工作的总结评价。存。每年做好健教工作的总结评价。服务内容服务内容(一)(一)中国公民健康素养中国公民健康素养基本知识基本知识与技能(试行)与技能(试行)(二)重点人群健康教育。(二)重点人群健康教育。(三)开展健康生活方式和可干预危险因(三)开展健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。素的健康教育。(四)开展高血压、糖尿病、(四)开展高血压、糖尿病、冠心病、结核病等重点 冠心病、结核病等重点 疾病健康教育。疾病健康教育。(五)开展公共卫生问题健康教育。(五)开展公共卫生问题健康教
14、育。服务内容服务内容(六)服务形式及要求(六)服务形式及要求1.1.提供健康教育资料:印刷资料提供健康教育资料:印刷资料(每年不少于(每年不少于 1212 种)、音像资料种)、音像资料(每年不少于(每年不少于 6 6 种)种)2.2.设置健康教育宣传栏:不少于设置健康教育宣传栏:不少于1 1 个,每个面积不少于个,每个面积不少于 2 2 平方米,平方米,每季度最少更换每季度最少更换 1 1 次内容次内容3.3.开展公众健康咨询活动:每年至少开展开展公众健康咨询活动:每年至少开展 6 6次 次 4.4.举办健康知识讲座:每两个月举办举办健康知识讲座:每两个月举办 1 1 次 次 三、服务流程三、
15、服务流程了解制定实施记录总结辖区内所有居住满辖区内所有居住满辖区内所有居住满辖区内所有居住满 3 3 个月的适龄儿童进行预防接种登记个月的适龄儿童进行预防接种登记个月的适龄儿童进行预防接种登记个月的适龄儿童进行预防接种登记建证(卡),建证(卡)率和国家免疫规划疫苗接种率建证(卡),建证(卡)率和国家免疫规划疫苗接种率建证(卡),建证(卡)率和国家免疫规划疫苗接种率建证(卡),建证(卡)率和国家免疫规划疫苗接种率不低于不低于不低于不低于 90%90%。合理安排接种门诊日,按照有关要求提供计划免疫服务。合理安排接种门诊日,按照有关要求提供计划免疫服务。合理安排接种门诊日,按照有关要求提供计划免疫服
16、务。合理安排接种门诊日,按照有关要求提供计划免疫服务。安排受种者在接种后留观室留观安排受种者在接种后留观室留观安排受种者在接种后留观室留观安排受种者在接种后留观室留观 3030 分钟。分钟。分钟。分钟。处理、报告和登记疑似预防接种异常反应要有记录,填处理、报告和登记疑似预防接种异常反应要有记录,填处理、报告和登记疑似预防接种异常反应要有记录,填处理、报告和登记疑似预防接种异常反应要有记录,填写报告卡。写报告卡。写报告卡。写报告卡。及时登记疫苗出入库和报废、破损情况,疫苗储存数量及时登记疫苗出入库和报废、破损情况,疫苗储存数量及时登记疫苗出入库和报废、破损情况,疫苗储存数量及时登记疫苗出入库和报
17、废、破损情况,疫苗储存数量要与登记数相符,及时清理过期疫苗。要与登记数相符,及时清理过期疫苗。要与登记数相符,及时清理过期疫苗。要与登记数相符,及时清理过期疫苗。(三)预 防接种(三)预 防接种服务对象服务对象辖区内辖区内 0 0 6 6 岁儿童和其他重点人群 岁儿童和其他重点人群 服务内容服务内容 1 1儿童预防接种证(卡)管理。儿童预防接种证(卡)管理。及时为辖区内所有居住满及时为辖区内所有居住满 3 3 个月的个月的 0 0 6 6 岁儿童建立预防接岁儿童建立预防接种证和预防接种卡种证和预防接种卡根据国家免疫规划疫苗免疫程序,对适龄儿童进行常根据国家免疫规划疫苗免疫程序,对适龄儿童进行常
18、规接种。规接种。开展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗强化免疫、查漏补种和应急接开展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗强化免疫、查漏补种和应急接种工作。种工作。通知。通知。采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、口头、广播通知等适宜方式,通知儿童监护人,告知口头、广播通知等适宜方式,通知儿童监护人,告知口头、广播通知等适宜方式,通知儿童监护人,告知口头、广播通知等适宜方式,通知儿童监护人,告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。接种疫苗的种类、时间、地点和相关
19、要求。接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。定点接种定点接种定点接种定点接种 入户巡回的方式进行预防接种。入户巡回的方式进行预防接种。在流动人口相对集中的地区,可设立临时接种点。在流动人口相对集中的地区,可设立临时接种点。服务内容服务内容 2 2接种前的工作。接种前的工作。应查验儿童预防接种证(卡、薄)或电子档案,核应查验儿童预防接种证(卡、薄)或电子档案,核对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录,确定对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录,确定本次受种对象、接种疫苗的品种。本次受种对象、接种疫苗的品种。询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等,告询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等,告知
20、受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项,禁忌、不良反应以及注意事项,接种时的工作。接种时的工作。再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接种凭证再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种和本次接种的疫苗品种 核对无误后严格按照核对无误后严格按照预防接种工作规范预防接种工作规范规定的规定的接种月(年)龄、接种部位、接种途径、安全注射接种月(年)龄、接种部位、接种途径、安全注射等要求予以接种。等要求予以接种。服务内容服务内容 3 3接种后的工作。接种后的工作。受种者在接种后应留在留观室观察受种者在接种后应留
21、在留观室观察 3030 分钟。分钟。接种后及时在预防接种证、卡(簿)上记录,录入接种后及时在预防接种证、卡(簿)上记录,录入计算机并进行网络报告。计算机并进行网络报告。预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。处理、报告和登记疑似预防接种异常反应。处理、报告和登记疑似预防接种异常反应。应按照应按照预防接种工作规范预防接种工作规范的要求进行报告和处的要求进行报告和处理。理。及时向所在地的县级卫生行政部门、药品监督管理及时向所在地的县级卫生行政部门、药品监督管理部门报告部门报告 填写疑似预防接种异常反应报告卡。填写疑似预防接种异常反应报告卡。服务流程 服务流程 建档、
22、确定接种对象通知儿童监护人实施接种留观1.建立防接和预种证防接卡预种。2.适童行常对龄儿进接规种。3.在重点地区,重对点人群行性接进针对种。4.根据染病控制需传要,展乙肝开、麻疹和脊灰等疫苗强化免疫、漏和急查补种应接工作种。1.采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、口头、广播通知等适宜方式,通知童人儿监护,告知接疫苗的种种类、时间、地点和相要求关。2.在交通不便的地区,可采取入巡回的户方式行防接进预种。3.在流人口相集动对中的地方,可立设临接点时种,适度增加放的率和服门诊开频等务时间,提供便利的接服种务。1.接前种,童查验儿档案,核受者信息对种;健康以及是否询问状况有接禁忌等种,告知受者或者
23、其人所接种监护疫苗的品种种、作用、禁忌、不良反以及注应意事项。如告知实记录和情询问况。2.接操作前种,再次查核受者相信息验对种关,核无后格按照对误严定予以接规种。1.接后种,告知在接察种现场观30分钟,及在案中做好时档记录,下次接疫预约种苗事宜。2.如疑似防接发现预常反种异应,按照防接工作范预种规的原行理则进处。填相表向相写关记录并关部门告报。服务要求服务要求接种单位要求接种单位要求 必须为区县级卫生行政部门指定的预防接种单位必须为区县级卫生行政部门指定的预防接种单位 具备有具备有疫苗储存和运输管理规范疫苗储存和运输管理规范规定的冷藏设施、设备和冷链管理规定的冷藏设施、设备和冷链管理制度制度
24、按照要求进行疫苗的领发和冷链管理,保证疫苗质量。按照要求进行疫苗的领发和冷链管理,保证疫苗质量。接种人员要求接种人员要求 具备执业医师、执业助理医师、执业护士或者乡村医生资格具备执业医师、执业助理医师、执业护士或者乡村医生资格 经过县级或以上卫生行政部门组织的预防接种专业培训,考核合格后持经过县级或以上卫生行政部门组织的预防接种专业培训,考核合格后持证证主动发现预防接种对象主动发现预防接种对象 乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)要积极通过民政、公乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)要积极通过民政、公安部门等多种渠道,采取各种办法,主动发现未建卡建证的儿童。安部门等多种渠道,采
25、取各种办法,主动发现未建卡建证的儿童。接种服务接种服务 至少每半年对责任区内儿童的预防接种卡进行至少每半年对责任区内儿童的预防接种卡进行 1 1 次核查和整理次核查和整理 合理安排接种门诊日,如每周至少开展合理安排接种门诊日,如每周至少开展 2 2 次接种服务。次接种服务。特定人群疫苗免疫程序特定人群疫苗免疫程序出血热出血热疫苗疫苗(双(双价)价)1616 6060 周周岁岁3 3上臂外侧三上臂外侧三角肌角肌肌内注肌内注射射1ml1ml接种第接种第 1 1 剂次后剂次后 1414天接种第天接种第 2 2 剂次,第剂次,第3 3 剂次在第剂次在第 1 1 剂次接剂次接种后种后 6 6 个月接种个
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