桂林山水(完美版).ppt
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1、12 “桂林桂林”位于广西壮族自治区的东位于广西壮族自治区的东北部,因其风景秀丽而享有北部,因其风景秀丽而享有“桂林山桂林山水甲天下水甲天下”的美誉。的美誉。桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽;桂林的水清澈见底,列、色彩明丽;桂林的水清澈见底,似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映,构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。映,构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。让我们随着作者一起做一次愉快的旅让我们随着作者一起做一次愉快的旅行吧!行吧!34 陈淼陈淼,男男,1927-,1927-1981,1981,汉族。辽宁大连汉族。辽宁大连人。中共党员。人。
2、中共党员。19491949年年毕业于华北联大文艺学毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。历院文学系研究生部。历任全国文协创作员。中任全国文协创作员。中央文学研究所教务所秘央文学研究所教务所秘书,研究员。中国作家书,研究员。中国作家协会秘书室主任,鞍钢协会秘书室主任,鞍钢党委组织部副部长,鞍党委组织部副部长,鞍山市文联副主席,中国山市文联副主席,中国作家协会辽宁分会专业作家协会辽宁分会专业作家。作家。5澜澜 瑕瑕攀攀 峦峦6泰泰 骆骆驼驼 罗罗7障障 兀兀绵绵8澜澜波澜壮阔波澜壮阔瑕瑕兀兀泰泰骆骆驼驼罗罗障障峦峦攀攀绵绵无瑕无瑕 攀登攀登 峰峦雄伟峰峦雄伟骆驼骆驼 骆驼骆驼 奇峰罗列奇峰罗列屏障
3、屏障泰山泰山危峰兀立危峰兀立连绵不断连绵不断9 漓漓江江l l 波波澜澜壮阔壮阔 l ln n 翡翡翠翠 fi fi 峰峰峦峦雄伟雄伟 lu lun n 无无暇暇 xi xi 怪石怪石嶙峋嶙峋 l ln xn xn n 屏屏障障 zh zhng ng 连连绵绵不断不断 mi min n 竹竹筏筏 f f 危峰危峰兀兀立立 w w字词字词字词字词10无瑕无瑕无瑕无瑕 翡翠翡翠翡翠翡翠 荡漾荡漾荡漾荡漾 观赏观赏观赏观赏 水平如镜水平如镜水平如镜水平如镜峰峦峰峦峰峦峰峦雄伟雄伟雄伟雄伟拔地而起拔地而起拔地而起拔地而起奇峰罗列奇峰罗列奇峰罗列奇峰罗列连绵不断连绵不断连绵不断连绵不断波澜壮阔波澜壮阔波
4、澜壮阔波澜壮阔红叶似火红叶似火红叶似火红叶似火形态万千形态万千形态万千形态万千本课优美的词语本课优美的词语危峰兀立危峰兀立危峰兀立危峰兀立11词语解释词语解释无瑕瑕:玉上面的斑点。没有斑点。水平如镜水面平静明亮,像一面镜子。波澜壮阔澜:大波浪。课文中指大海中的波浪雄壮浩大。形态万千形状、姿态多种多样。峰峦雄伟山峰连绵不断,雄壮而高大。12请同学们按下列要求自学课文请同学们按下列要求自学课文 1.自由读全文,请找出一句能概括自由读全文,请找出一句能概括全文,给你总体印象的句子)全文,给你总体印象的句子)2.看看课文怎样围绕这句话来写,看看课文怎样围绕这句话来写,再用一个句子说出每个小段的大意。再
5、用一个句子说出每个小段的大意。(全文有四段:第一段写乘着船观赏(全文有四段:第一段写乘着船观赏桂林的山水。第二段写了漓江的水。桂林的山水。第二段写了漓江的水。第三段写了桂林的水。第四段写了桂第三段写了桂林的水。第四段写了桂林的山和水。)林的山和水。)13 1 1、理解、理解“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”中中“甲天下甲天下”的意义。的意义。2 2、为什么说桂林山水甲天下呢、为什么说桂林山水甲天下呢?想一想想一想14桂林山水甲天下甲:第一甲天下:天下第一桂林山水,天下第一151.题目和课文内容有什么关系?题目和课文内容有什么关系?2.这篇课文是按什么顺序写呢?先这篇课文是按什么顺序写呢?先总写什
6、么?再分别写了什么?最后总写什么?再分别写了什么?最后又写什么?又写什么?3.全文的记叙顺序是全文的记叙顺序是“先先()再再()后后()”先总起先总起再分述再分述后总结后总结(课文内容紧紧围绕题目的桂林中(课文内容紧紧围绕题目的桂林中的的“山山”和和“水水”来写)来写)16想一想:漓江水的特点想一想:漓江水的特点想一想:漓江水的特点想一想:漓江水的特点17默读第二自然段默读第二自然段 (1 1)、哪些词句能看出漓江的水)、哪些词句能看出漓江的水“甲天下甲天下”。(2 2)、桂林的水有什么特点?圈)、桂林的水有什么特点?圈出概括特点的词。出概括特点的词。(3 3)、想想作者在文中运用了哪些)、想
7、想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。修辞方法写出桂林水美的。(4 4)、写大海与西湖,是为了什么)、写大海与西湖,是为了什么?18 我看过波澜壮阔的大海,玩赏过我看过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。江这样的水。波澜壮阔波澜壮阔大海大海水平如镜水平如镜西湖西湖19填空填空:我看见过(我看见过()的大海,玩赏过()的大海,玩赏过()的西湖,却从没看见过漓江这样的水。的西湖,却从没看见过漓江这样的水。想想课文写漓江水为什么要写这些著名的想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水?山水?突出漓江水的美突出漓江水的美20我看见过波澜壮
8、阔的大海我看见过波澜壮阔的大海21玩赏过水平如镜的西湖玩赏过水平如镜的西湖22却没见过漓江这样的水却没见过漓江这样的水232425漓漓江江的的水水真真静静啊啊静静得得让让你你感感觉觉不不到到他他在在动动26漓漓江江的的水水真真清清清清得得可可以以看看见见江江底底的的沙沙石石27漓漓江江的的水水真真绿绿啊啊,绿绿得得仿仿佛佛那那是是一一块块无无瑕瑕的的翡翡翠翠28漓江的水真静啊漓江的水真静啊,静得让你感觉不静得让你感觉不到它在流动到它在流动;漓江的水真清啊漓江的水真清啊,清得可以看见江清得可以看见江底的沙石底的沙石;漓江的水真绿啊漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块绿得仿佛是一块无暇的翡翠无暇的翡翠
9、;漓江水有哪些特点?用几个字简单地概括。漓江水有哪些特点?用几个字简单地概括。29漓江的水真漓江的水真静静啊啊,静得让你感觉不静得让你感觉不到它在流动到它在流动;漓江的水真漓江的水真清清啊啊,清得可以看见江清得可以看见江底的沙石底的沙石;漓江的水真漓江的水真绿绿啊啊 ,绿得仿佛是一块绿得仿佛是一块无暇的翡翠无暇的翡翠;作者运用了什么修辞手法,把漓作者运用了什么修辞手法,把漓江的水写得这么奇丽?江的水写得这么奇丽?30 排比是一种排比是一种修辞手法修辞手法,利用,利用 三三个或三个以上个或三个以上意义相关或相近,结意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组或构相同或相似和语气相同的词组或句子
10、并排,句子并排,达到一种加强语势的效达到一种加强语势的效果。果。31漓江的水真静啊漓江的水真静啊,静得静得让你感觉不到它在流动让你感觉不到它在流动;船桨激起的微波散出一道道水纹,船桨激起的微波散出一道道水纹,才能让你感觉到船在前进,岸在后移。才能让你感觉到船在前进,岸在后移。32漓江的水真静啊漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动静得让你感觉不到它在流动;(简单写)(简单写)(具体写)(具体写)漓江的水真清啊漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠绿得仿佛是一块无暇的翡翠;33漓江的水真绿啊漓江的水真绿啊 ,绿得绿
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