人教版高中生物必修1第5章第4节《光合作用的原理和应用》课件-(共41张PPT).ppt

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1、双层膜结构双层膜结构基质基质类囊体类囊体基粒基粒酶酶色素色素知识回顾知识回顾5年后年后 17世纪世纪40年代，赫尔蒙特年代，赫尔蒙特(J.B.van Helmont，荷兰，荷兰)柳树增重柳树增重柳树增重柳树增重74.4774.47kgkg土壤减少土壤减少土壤减少土壤减少0.060.06kgkg植物增重主要来自水分植物增重主要来自水分不足：不足：没有考虑到空气对光合作用的影响。没有考虑到空气对光合作用的影响。光合作用的探究历程光合作用的探究历程每天浇水，每天浇水，17711771年年 英国英国 约瑟夫约瑟夫普里斯特利普里斯特利蜡烛蜡烛熄灭熄灭。蜡烛蜡烛持续持续燃烧。燃烧。小鼠小鼠死亡。死亡。小鼠

2、小鼠存活存活。植物能够更新因燃烧或呼吸而变混浊的空气植物能够更新因燃烧或呼吸而变混浊的空气。17791779年，荷兰的英格豪斯年，荷兰的英格豪斯普利斯特利的实验只有在普利斯特利的实验只有在阳光照射阳光照射下才能成功；植物体下才能成功；植物体只有绿叶才能只有绿叶才能更新空气更新空气。到到1785年，发现了空气的组年，发现了空气的组成，人们才明确绿叶在光下放出成，人们才明确绿叶在光下放出的是的是O2，吸收的是吸收的是CO2。光光能能化化学学能能储存在什储存在什么物质中么物质中？德国德国梅耶梅耶18641864年，德国萨克斯实验年，德国萨克斯实验黑暗处理黑暗处理一昼夜一昼夜让一张叶片一半让一张叶片一

3、半曝光一半遮光曝光一半遮光用碘蒸气处理这片叶，用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。没有颜色变化。光合作用释放的光合作用释放的O2来自来自CO2还是还是H2O？光合作用的产物除氧气外还有淀粉。一一半半曝曝光光，一一半半遮遮光光在在暗暗处处放放置置几几小小的的叶叶片片萨克斯（德）实验萨克斯（德）实验1864暗处理暗处理光照光照酒精酒精脱色脱色碘蒸汽处理碘蒸汽处理萨克斯（德）实验萨克斯（德）实验 186418641为什么对天竺葵先进行暗处理？为什么对天竺葵先进行暗处理？2.3这个实验结果说明什么问题？这个实验结果说明什么问题？这个

4、实验是否设置了对照？这个实验是否设置了对照？实验中所需控制的单一变量是什么？实验中所需控制的单一变量是什么？恩格尔曼实验恩格尔曼的实验说明了什么问题？恩格尔曼的实验说明了什么问题？选材好。选材好。水绵水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察；用的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察；用好氧细菌好氧细菌可确定释放氧多的部位。可确定释放氧多的部位。设计妙。设计妙。没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰；没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰；用极细的光束照射，叶绿体上可分为光照多和用极细的光束照射，叶绿体上可分为光照多和光照少的部位，相对于一组对比实验。光照少的部位，相对于一组对比实验。恩格尔曼实验的巧妙之处？

5、恩格尔曼实验的巧妙之处？20世纪世纪30年代，鲁宾和卡门（美）的同年代，鲁宾和卡门（美）的同位素标记实验：位素标记实验：这个实验可以得出什么结论？这个实验可以得出什么结论？美国卡尔文美国卡尔文用用1414C C标记标记1414CO2CO2，供小球，供小球藻进行光合作用，探明了藻进行光合作用，探明了COCO2 2中的中的C C的去向，称为卡的去向，称为卡尔文循环。尔文循环。产物产物:淀粉淀粉条件条件:光光光合作用发现小结：光合作用发现小结：17711771年，英国普利普利斯特利斯特利原料原料:水水18801880年，年，美国恩格美国恩格尔曼尔曼2020世纪世纪3030年年代，美国鲁代，美国鲁宾与

6、卡门宾与卡门18641864年，年，德国萨克德国萨克斯斯16641664年，年，比利时海比利时海尔蒙特尔蒙特原料和产物原料和产物:更新空气更新空气(二氧化碳二氧化碳和氧气和氧气)产物氧来产物氧来自于水。自于水。场所场所:叶绿体叶绿体条件条件:光光29实验方法：同位素标记法实验方法：同位素标记法实验原则：实验原则：对照原则对照原则单一变量原则单一变量原则1.场所：场所：叶绿体叶绿体2.动力：动力：光光3.原料：原料：二氧化碳二氧化碳 水水4.产物：产物：糖类糖类 氧气氧气 通过以上的研究和探索，你知道通过以上的研究和探索，你知道 光合作用的光合作用的场所、动力、原料、产物是分别是什么吗？场所、动

7、力、原料、产物是分别是什么吗？三、光合作用总反应式：三、光合作用总反应式：CO2 2 +H2 2*O光能光能光能光能叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体（CH2 2O)+*O2 2二、光合作用的概念二、光合作用的概念概念：概念：绿色植物通过绿色植物通过叶绿体叶绿体，利用，利用光能光能，把，把二氧二氧化碳和水化碳和水转化成储存着能量的转化成储存着能量的有机物有机物，并且释放，并且释放出出氧气氧气的过程。的过程。你能用一个化学反应式表示出来吗你能用一个化学反应式表示出来吗?H2O水的光解水的光解O2H ADP+Pi 酶酶ATPco2C5光反应光反应2c3固固定定供氢供氢酶酶酶酶酶酶供能供能还还原原(CH2O)

8、糖类、脂肪、糖类、脂肪、蛋白质蛋白质 多种酶多种酶参加催化参加催化暗反应暗反应能量转化能量转化:光能光能ATP活跃化学能活跃化学能稳定化学能稳定化学能元素转移元素转移O元素元素:H2O O2C元素元素:C O2C3 （CH2O）光能光能整个光合作用过程中的物质整个光合作用过程中的物质变化和能量变化分别是什么？变化和能量变化分别是什么？物质变化：物质变化：无机物无机物能量变化：能量变化：光能光能转变转变转变转变2、光合作用的实质：、光合作用的实质：有机物有机物糖类等有机物中的糖类等有机物中的化学能化学能 请分析光下的植物突然停止光照后，请分析光下的植物突然停止光照后，其体内的其体内的C5化合物和

9、化合物和C3化合物的含量化合物的含量如何变化？如何变化？停止停止光照光照光反应光反应停止停止请分析光下的植物突然停止请分析光下的植物突然停止CO2的供的供应后，其体内的应后，其体内的C5化合物和化合物和C3化合物化合物的含量如何变化？的含量如何变化？H ATP还原还原受阻受阻C3 C5 CO2 固定固定停止停止C3 C5 项目项目光反应光反应暗反应暗反应反应场所反应场所反应条件反应条件物质变化物质变化能量变化能量变化联系联系叶绿体的类囊体膜上叶绿体的类囊体膜上叶绿体的基质上叶绿体的基质上 光、色素、酶光、色素、酶ATP、H、酶、酶、CO2光能光能 ATP中活跃的化学能中活跃的化学能ATP中活跃

10、的化学能中活跃的化学能有机物中稳定化学能有机物中稳定化学能光反应为暗反应提供光反应为暗反应提供H和和ATP，暗反应产生，暗反应产生ADP和和Pi为光为光反应提供原料反应提供原料小结：光合作用光反应和暗反应的比较小结：光合作用光反应和暗反应的比较水的光解；水的光解；ATP的合成的合成CO2的固定；的固定；三碳化合物三碳化合物 的还原的还原二、外界因素：二、外界因素：二、外界因素：二、外界因素：1 1、光照强度：对植物光合作用速率的影响（如图所示）、光照强度：对植物光合作用速率的影响（如图所示）、光照强度：对植物光合作用速率的影响（如图所示）、光照强度：对植物光合作用速率的影响（如图所示）A A（

11、呼吸作用点）（呼吸作用点）（呼吸作用点）（呼吸作用点）B B（光补偿点：）（光补偿点：）（光补偿点：）（光补偿点：）（呼吸作用强度（呼吸作用强度（呼吸作用强度（呼吸作用强度=光合作用强度）光合作用强度）光合作用强度）光合作用强度）C C（光饱和点）（光饱和点）（光饱和点）（光饱和点）净光合作用净光合作用净光合作用净光合作用实际光合作用实际光合作用实际光合作用实际光合作用COCO2 2吸收量吸收量吸收量吸收量光照强度（光照强度（光照强度（光照强度（klx/hklx/h）COCO2 2释放量释放量释放量释放量0 0呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用实际测量值意义：实际测量值意义：实际测量值意义：实际

12、测量值意义：无光条件下，为呼吸作用值无光条件下，为呼吸作用值无光条件下，为呼吸作用值无光条件下，为呼吸作用值；有光条件下，为净光合作用值。有光条件下，为净光合作用值。有光条件下，为净光合作用值。有光条件下，为净光合作用值。实际光合作用值实际光合作用值实际光合作用值实际光合作用值=净光合作用值净光合作用值净光合作用值净光合作用值 +呼吸作用值呼吸作用值呼吸作用值呼吸作用值 （无光其他条件相同时测量）（无光其他条件相同时测量）（无光其他条件相同时测量）（无光其他条件相同时测量）二、外界因素：二、外界因素：二、外界因素：二、外界因素：1 1、光照强度：对植物光合作用速率的影响（如图所示）、光照强度：

13、对植物光合作用速率的影响（如图所示）、光照强度：对植物光合作用速率的影响（如图所示）、光照强度：对植物光合作用速率的影响（如图所示）生产实践运用：阴生植物的光补偿点和光饱和点都较低（如图生产实践运用：阴生植物的光补偿点和光饱和点都较低（如图生产实践运用：阴生植物的光补偿点和光饱和点都较低（如图生产实践运用：阴生植物的光补偿点和光饱和点都较低（如图曲线所示），因此，曲线所示），因此，曲线所示），因此，曲线所示），因此，种植阴生植物应避免过强光照种植阴生植物应避免过强光照种植阴生植物应避免过强光照种植阴生植物应避免过强光照；阳生植；阳生植；阳生植；阳生植物的光补偿点和光饱和点相对较高物的光补偿点和

14、光饱和点相对较高物的光补偿点和光饱和点相对较高物的光补偿点和光饱和点相对较高(如图如图如图如图曲线曲线曲线曲线 所示所示所示所示)，因此，因此，因此，因此，种植阳生植物应给与较强光照条件种植阳生植物应给与较强光照条件种植阳生植物应给与较强光照条件种植阳生植物应给与较强光照条件 A A（呼吸作用点）（呼吸作用点）（呼吸作用点）（呼吸作用点）B B（光补偿点：）（光补偿点：）（光补偿点：）（光补偿点：）（呼吸作用强度（呼吸作用强度（呼吸作用强度（呼吸作用强度=光合作用强度）光合作用强度）光合作用强度）光合作用强度）C C（光饱和点）（光饱和点）（光饱和点）（光饱和点）净光合作用净光合作用净光合作用

15、净光合作用实际光合作用实际光合作用实际光合作用实际光合作用COCO2 2吸收量吸收量吸收量吸收量光照强度（光照强度（光照强度（光照强度（klx/hklx/h）COCO2 2释放量释放量释放量释放量0 0呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用P PB B B B光合作用与呼吸作用达到动态平衡光合作用与呼吸作用达到动态平衡光合作用与呼吸作用达到动态平衡光合作用与呼吸作用达到动态平衡下下下下图图图图表示某种植物光照表示某种植物光照表示某种植物光照表示某种植物光照强强强强度与光合作用度与光合作用度与光合作用度与光合作用强强强强度关系。度关系。度关系。度关系。P P P P点的生物学含点的生物学含点的生物学含

16、点的生物学含义义义义是：是：是：是：A A A A无光合作用，有呼吸作用无光合作用，有呼吸作用无光合作用，有呼吸作用无光合作用，有呼吸作用D D D D光合作用与呼吸作用都不光合作用与呼吸作用都不光合作用与呼吸作用都不光合作用与呼吸作用都不进进进进行行行行COCO2 2吸收量吸收量吸收量吸收量光照光照光照光照强强强强度度度度0 0P PCOCO2 2释放量释放量释放量释放量C C C C无呼吸作用，有光合作用无呼吸作用，有光合作用无呼吸作用，有光合作用无呼吸作用，有光合作用 1 1 1 1、植物的新、植物的新、植物的新、植物的新陈陈陈陈代代代代谢谢谢谢受外部受外部受外部受外部环环环环境因子（如

17、光、温度）和内部因境因子（如光、温度）和内部因境因子（如光、温度）和内部因境因子（如光、温度）和内部因子（如激素）的影响，研究内、外因子子（如激素）的影响，研究内、外因子子（如激素）的影响，研究内、外因子子（如激素）的影响，研究内、外因子对对对对植物生命活植物生命活植物生命活植物生命活动动动动的影响的影响的影响的影响具有重要意具有重要意具有重要意具有重要意义义义义。（l l l l）下）下）下）下图图图图表示野外松表示野外松表示野外松表示野外松树树树树（阳生植物）光合作用（阳生植物）光合作用（阳生植物）光合作用（阳生植物）光合作用强强强强度与光照度与光照度与光照度与光照强强强强度度度度的关系。

18、其中的的关系。其中的的关系。其中的的关系。其中的纵纵纵纵坐坐坐坐标标标标表示松表示松表示松表示松树树树树整体表整体表整体表整体表现现现现出的吸收出的吸收出的吸收出的吸收COCOCOCO2 2 2 2和和和和释释释释放放放放COCOCOCO2 2 2 2量的量的量的量的状况。状况。状况。状况。请请请请分析回答：分析回答：分析回答：分析回答：当光照当光照当光照当光照强强强强度度度度为为为为b b b b时时时时，光合作用，光合作用，光合作用，光合作用强强强强度度度度_。光照光照光照光照强强强强度度度度为为为为a a a a时时时时，光合作用吸收，光合作用吸收，光合作用吸收，光合作用吸收CO2CO2

19、CO2CO2的量等于呼吸作用放出的量等于呼吸作用放出的量等于呼吸作用放出的量等于呼吸作用放出COCOCOCO2 2 2 2的的的的量。如果白天光照量。如果白天光照量。如果白天光照量。如果白天光照强强强强度度度度较长时较长时较长时较长时期期期期为为为为a a a a，植物能不能正常生，植物能不能正常生，植物能不能正常生，植物能不能正常生长长长长？为为为为什么什么什么什么？；。如将如将如将如将该该该该曲曲曲曲线线线线改改改改绘为绘为绘为绘为人参（阴生植物）光合作用人参（阴生植物）光合作用人参（阴生植物）光合作用人参（阴生植物）光合作用强强强强度与光照度与光照度与光照度与光照强强强强 度关系的曲度关

20、系的曲度关系的曲度关系的曲线线线线，b b b b点的位置点的位置点的位置点的位置应应应应如何移如何移如何移如何移动动动动?为为为为什么？什么？什么？什么？；为什么为什么为什么为什么?。COCO2 2吸收量吸收量吸收量吸收量光照光照光照光照强强强强度度度度0 0a aCOCO2 2释放量释放量释放量释放量b b达到平衡达到平衡达到平衡达到平衡不不不不 能能能能白天无积累白天无积累白天无积累白天无积累,夜晚消耗夜晚消耗夜晚消耗夜晚消耗,有机物总量减少有机物总量减少有机物总量减少有机物总量减少左左左左 移移移移阴生植物的光饱和点较低阴生植物的光饱和点较低阴生植物的光饱和点较低阴生植物的光饱和点较低

21、2 2、温度、温度、温度、温度主要影响暗反应主要影响暗反应主要影响暗反应主要影响暗反应 主要原因是：影响酶的活性变化，进而影响反应速率。主要原因是：影响酶的活性变化，进而影响反应速率。主要原因是：影响酶的活性变化，进而影响反应速率。主要原因是：影响酶的活性变化，进而影响反应速率。温度温度温度温度/0 10 20 30 40 50 光光光光合合合合速速速速率率率率A AB BC CABAB段（段（段（段（10-10-3535）:随温度的升高，酶活性提高，随温度的升高，酶活性提高，随温度的升高，酶活性提高，随温度的升高，酶活性提高，光合速率逐渐加快。光合速率逐渐加快。光合速率逐渐加快。光合速率逐渐

22、加快。B B点（点（点（点（3535）：）：）：）：为最适温度点，光合速率最快为最适温度点，光合速率最快为最适温度点，光合速率最快为最适温度点，光合速率最快 。BCBC段（段（段（段（35-5035-50）:随温度过度升高，酶活性降低，光合速率逐渐降低；随温度过度升高，酶活性降低，光合速率逐渐降低；随温度过度升高，酶活性降低，光合速率逐渐降低；随温度过度升高，酶活性降低，光合速率逐渐降低；C C点以后（点以后（点以后（点以后（5050）:光合作用完全停止。光合作用完全停止。光合作用完全停止。光合作用完全停止。2 2、温度、温度、温度、温度主要影响暗反应主要影响暗反应主要影响暗反应主要影响暗反应

23、 主要原因是：影响酶的活性变化，进而影响反应速率。主要原因是：影响酶的活性变化，进而影响反应速率。主要原因是：影响酶的活性变化，进而影响反应速率。主要原因是：影响酶的活性变化，进而影响反应速率。生产实践运用：生产实践运用：生产实践运用：生产实践运用：大田种植应适时播种大田种植应适时播种大田种植应适时播种大田种植应适时播种 白天适度提高温度，促进光合作用；晚上适当降低温室温度，白天适度提高温度，促进光合作用；晚上适当降低温室温度，白天适度提高温度，促进光合作用；晚上适当降低温室温度，白天适度提高温度，促进光合作用；晚上适当降低温室温度，以降低细胞呼吸，保证植物有机物的积累。以降低细胞呼吸，保证植

24、物有机物的积累。以降低细胞呼吸，保证植物有机物的积累。以降低细胞呼吸，保证植物有机物的积累。温度温度温度温度/0 10 20 30 40 50 光光光光合合合合速速速速率率率率A AB BC C3 3、COCO2 2浓度（如图所示）浓度（如图所示）浓度（如图所示）浓度（如图所示）主要影响暗反应主要影响暗反应主要影响暗反应主要影响暗反应 CO CO2 2是光合作用的原料之一，环境中是光合作用的原料之一，环境中是光合作用的原料之一，环境中是光合作用的原料之一，环境中COCO2 2浓度的高低明显浓度的高低明显浓度的高低明显浓度的高低明显影响光合速率。影响光合速率。影响光合速率。影响光合速率。OAOA

25、段段段段 :CO CO2 2浓度过低时，植物无法进行光合作用；浓度过低时，植物无法进行光合作用；浓度过低时，植物无法进行光合作用；浓度过低时，植物无法进行光合作用；ABAB段段段段 ：光合速率随光合速率随光合速率随光合速率随COCO2 2浓度的增加而增加；浓度的增加而增加；浓度的增加而增加；浓度的增加而增加；B B点以后点以后点以后点以后 :再增加再增加再增加再增加COCO2 2浓度，光合速率不变浓度，光合速率不变浓度，光合速率不变浓度，光合速率不变(B(B点被称为点被称为点被称为点被称为COCO2 2饱和点饱和点饱和点饱和点)。COCO2 2的浓度的浓度的浓度的浓度A AB BOO光光光光合

26、合合合速速速速率率率率3 3、COCO2 2浓度（如图所示）浓度（如图所示）浓度（如图所示）浓度（如图所示）主要影响暗反应主要影响暗反应主要影响暗反应主要影响暗反应 生产实践运用：生产实践运用：生产实践运用：生产实践运用：大田种植时，要求大田种植时，要求大田种植时，要求大田种植时，要求“正其行，通其风正其行，通其风正其行，通其风正其行，通其风”增加大气环流，增加大气环流，增加大气环流，增加大气环流，以增大以增大以增大以增大CO2CO2浓度。浓度。浓度。浓度。温室栽培时，除适时通风外，可采用温室栽培时，除适时通风外，可采用温室栽培时，除适时通风外，可采用温室栽培时，除适时通风外，可采用CO2CO

27、2发生器增施气肥；发生器增施气肥；发生器增施气肥；发生器增施气肥；或者施用农家肥，经土壤微生物分解后，既提供各种矿质或者施用农家肥，经土壤微生物分解后，既提供各种矿质或者施用农家肥，经土壤微生物分解后，既提供各种矿质或者施用农家肥，经土壤微生物分解后，既提供各种矿质元素的同时，还能补充元素的同时，还能补充元素的同时，还能补充元素的同时，还能补充CO2CO2。COCO2 2的浓度的浓度的浓度的浓度A AB BOO光光光光合合合合速速速速率率率率4 4、矿质元素的影响：、矿质元素的影响：、矿质元素的影响：、矿质元素的影响：直接或间接影响光合作用。直接或间接影响光合作用。直接或间接影响光合作用。直接

28、或间接影响光合作用。在一定范围内矿质元素越丰富光合作用速率越快。在一定范围内矿质元素越丰富光合作用速率越快。在一定范围内矿质元素越丰富光合作用速率越快。在一定范围内矿质元素越丰富光合作用速率越快。但应注意供应过量也可能会给农作物的生长发育带但应注意供应过量也可能会给农作物的生长发育带但应注意供应过量也可能会给农作物的生长发育带但应注意供应过量也可能会给农作物的生长发育带来危害。（如来危害。（如来危害。（如来危害。（如NN肥施用过多，会造成农作物倒伏。肥施用过多，会造成农作物倒伏。肥施用过多，会造成农作物倒伏。肥施用过多，会造成农作物倒伏。枝叶生长过高引起）枝叶生长过高引起）枝叶生长过高引起）枝

29、叶生长过高引起）生产实践运用：生产实践运用：生产实践运用：生产实践运用：合理施肥可促进叶片面积增大，提高酶的合成速率，合理施肥可促进叶片面积增大，提高酶的合成速率，合理施肥可促进叶片面积增大，提高酶的合成速率，合理施肥可促进叶片面积增大，提高酶的合成速率，增加光合作用速率。增加光合作用速率。增加光合作用速率。增加光合作用速率。施用有机肥，经微生物分解后，既为植物补充施用有机肥，经微生物分解后，既为植物补充施用有机肥，经微生物分解后，既为植物补充施用有机肥，经微生物分解后，既为植物补充CO2CO2，又为植物提供各种矿质元素。又为植物提供各种矿质元素。又为植物提供各种矿质元素。又为植物提供各种矿质

30、元素。但超过饱和点后，光合作用将不再增加，甚至可能但超过饱和点后，光合作用将不再增加，甚至可能但超过饱和点后，光合作用将不再增加，甚至可能但超过饱和点后，光合作用将不再增加，甚至可能会造成危害。会造成危害。会造成危害。会造成危害。5 5、水分的影响：、水分的影响：、水分的影响：、水分的影响：水分是光合作用原料之一。水分是光合作用原料之一。水分是光合作用原料之一。水分是光合作用原料之一。缺水时光合速率下降的缺水时光合速率下降的重要原因是气孔关闭会使重要原因是气孔关闭会使CO2供应不足造成的。供应不足造成的。生产实践运用：生产实践运用：生产实践运用：生产实践运用：为保障植物光合作用，应适时适量进行

31、合理灌溉。为保障植物光合作用，应适时适量进行合理灌溉。为保障植物光合作用，应适时适量进行合理灌溉。为保障植物光合作用，应适时适量进行合理灌溉。光照光照光照光照强强强强度度度度 a b c a b cCOCO2 20.01%0.01%；2020光光光光合合合合作作作作用用用用强强强强度度度度COCO2 20.04%0.04%；3030COCO2 20.04%0.04%；20202 2 2 2、科学家研究、科学家研究、科学家研究、科学家研究COCOCOCO2 2 2 2浓浓浓浓度、光照度、光照度、光照度、光照强强强强度和温度度和温度度和温度度和温度对对对对同一种植物光合同一种植物光合同一种植物光合

32、同一种植物光合作用作用作用作用强强强强度的影响，得到度的影响，得到度的影响，得到度的影响，得到实验结实验结实验结实验结果如下果如下果如下果如下图图图图所示，所示，所示，所示，请请请请根据下根据下根据下根据下图图图图回回回回答有关答有关答有关答有关问题问题问题问题：光照光照光照光照强强强强度度度度为为为为a a a a时时时时，造成三条曲，造成三条曲，造成三条曲，造成三条曲线线线线光合作用光合作用光合作用光合作用强强强强度无明度无明度无明度无明显变显变显变显变化化化化的主要外界因素是：的主要外界因素是：的主要外界因素是：的主要外界因素是：光照光照光照光照强强强强度度度度为为为为b b b b时时

33、时时，造成曲，造成曲，造成曲，造成曲线线线线与与与与的光合作用的光合作用的光合作用的光合作用强强强强度差异的原因是度差异的原因是度差异的原因是度差异的原因是 ；造成曲；造成曲；造成曲；造成曲线线线线与曲与曲与曲与曲线线线线的光合作用的光合作用的光合作用的光合作用强强强强度差异的原因度差异的原因度差异的原因度差异的原因则则则则是是是是 。请请请请描述光照描述光照描述光照描述光照强强强强度从度从度从度从a a a a到到到到c c c c的的的的连续变连续变连续变连续变化化化化过过过过程中，曲程中，曲程中，曲程中，曲线线线线的的的的变变变变化化化化趋势趋势趋势趋势：。曲。曲。曲。曲线线线线的的的的

34、变变变变化化化化趋势趋势趋势趋势：；主要限制因素是：；主要限制因素是：；主要限制因素是：；主要限制因素是：。光照强度光照强度光照强度光照强度温温温温 度度度度COCO2 2浓度浓度浓度浓度随光照强度逐渐增强随光照强度逐渐增强随光照强度逐渐增强随光照强度逐渐增强基本保持平衡基本保持平衡基本保持平衡基本保持平衡COCO2 2浓度浓度浓度浓度2 2、下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对、下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对、下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对、下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对C02C02的吸收的吸收的吸收的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是和

35、释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：（1 1）甲图曲线中）甲图曲线中）甲图曲线中）甲图曲线中C C点和点和点和点和E E点点点点(外界环境中外界环境中外界环境中外界环境中C02C02浓度变化为零浓度变化为零浓度变化为零浓度变化为零)处，处，处，处，植株处于何种生理活动状态？植株处于何种生理活动状态？植株处于何种生理活动状态？植株处于何种生理活动状态？

36、_（2 2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的_ 段，其中光合作用强度最高的是段，其中光合作用强度最高的是段，其中光合作用强度最高的是段，其中光合作用强度最高的是_ _ 点，植株积累有机物点，植株积累有机物点，植株积累有机物点，植株积累有机物最多的是最多的是最多的是最多的是 点点点点（3 3）乙图中）乙图中）乙图中）乙图中FGFG段段段段C02C02吸收量逐渐减少是为吸收量逐渐减少是为吸收量逐渐减少是为吸收量逐渐减少是为 ，以致，以致，以致，以致光反应产生

37、的光反应产生的光反应产生的光反应产生的 和和和和 逐渐减少，从而影响了暗反应强度，逐渐减少，从而影响了暗反应强度，逐渐减少，从而影响了暗反应强度，逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使使使使_化合物数量减少，影响了化合物数量减少，影响了化合物数量减少，影响了化合物数量减少，影响了C02C02固定。固定。固定。固定。（4 4）乙图曲线中间）乙图曲线中间）乙图曲线中间）乙图曲线中间E E处光合作用强度暂时降低，可能是因处光合作用强度暂时降低，可能是因处光合作用强度暂时降低，可能是因处光合作用强度暂时降低，可能是因为为为为 _._.呼吸作用释放呼吸作用释放C02的量等于光合作用吸收的量等于光合作用吸收C

38、02的量的量BFDE光照强度逐步减弱光照强度逐步减弱 ATPH C5 温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了C02原料的供应原料的供应 1进行光合作用完整的单位进行光合作用完整的单位是是（）A叶肉细胞叶肉细胞B叶绿素叶绿素C绿色基粒绿色基粒D叶绿体叶绿体2.绿色植物在暗处不能放出氧气绿色植物在暗处不能放出氧气是因为是因为 （）ACO2的固定受阻的固定受阻B三碳化合物的还原需要光三碳化合物的还原需要光C水的分解不能进行水的分解不能进行D五碳化合物的再生困难五碳化合物的再生困难3、光合作用不在叶绿体类囊光合作用不在叶绿体类囊体膜上进行的是体膜上进行的是()A.

39、ADP+Pi+A.ADP+Pi+能量能量 ATP ATP B.B.氧气的产生氧气的产生C.C.二氧化碳的固定二氧化碳的固定 D.HD.H的产生的产生4.4.下图是小球藻进行光合作用示意图，图下图是小球藻进行光合作用示意图，图中物质中物质A A与物质与物质B B的分子量之比是（的分子量之比是（）C18O2AH2OCO2BH218O光照射下的小球藻A：B：5.下下 图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：图中图中B是是，它来自于它来自于的分解。的分解。图中图中C是是，它被传递到叶绿体的，它被传递到叶绿体的 部位，用于部位，用于。图中图中D是是，在叶绿

40、体中合成，在叶绿体中合成D所需的能量来自所需的能量来自 图中的图中的H表示表示，H为为I提供提供光光H2OBACDE+PiFGCO2JHI2水水H基质基质C3的还原的还原ATP色素吸收色素吸收的光能的光能光反应光反应H和和ATP 例题：例题：（1）预计乙图Q点之后三条曲线的走势为：。（2）干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可 以用 图来说明，其具体解释是：。（3）小麦灌浆期如遇连绵阴雨会减产，其原因由 图信息可以说明；温室大棚作物如遇阴雨天，为避免减产，可以适当降温，原因是 。都会随温度上升而下降丙干旱初期因气孔关闭导致CO2吸收减少,光合作用速率下降光照弱，光合速率低，适当降温不影响光合作用却可降低呼吸作用对有机物的消耗乙