八荣八耻

1、军委主席胡锦涛同志 3月 4日政协民盟民进联组会上的关于树立正确社会主义荣辱观的重要讲话中提出了“八荣八耻”，全面阐述 了树立正确价值观的具体要求。
当前，培养社会主义荣辱观活动非常必要，也非常及时，它不同于以往任何一次教育活动，意义非常重大。
提出并倡导树立社会主义荣辱观，抓住当前广大干部群众普遍关心的一个问题，这是构造社会主义和谐社会的一个带有根本性的问题，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的社会主义现代化建设总体布局。
作为大学生，祖国未来建设的主力军。
我们更应该认真践行“八荣八耻”。
当代大学生，普遍存在功利性太强，做事不能全心全意为人民服务。
很多人的确有能力、有思想在一些社团组织中做负责人，然而他们不是全身心的为大家服务，而是为谋私利，一纸聘书，一张奖状等。
从而在大学里看到一种普遍现象，很好的一个社团，却很少组织一些有意义的活动，即使有也只是去游玩一下，以应付上面的要求，但社团活动大家带来什么，社团创建初衷全然不存。
社团状况逐步进入低谷，毫无生机。
在什么职位，负什么责任，这就是一种荣辱观。
因此，我们应。

2、大的反作用力。
社会主义荣辱观，它又是社会主义基本道德规范的集中体现。
社会主义荣辱观必须批判地吸收人类社会荣辱观念的积极成分，必须建立在对人民，对集体，对祖国，对人类尽义务的基础之上，必须同社会主义事业密切联系在一起，必须体现最广大人民群众的根本利益,社会主义荣辱观的含义,以热爱祖国为荣, 以危害祖国为耻; 以服务人民为荣, 以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣, 以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣, 以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣, 以损人利已为耻; 以诚实守信为荣, 以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣, 以违法乱纪为耻。
,第一章以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻,何谓爱国？以祖国为荣是爱国；维护祖国的尊严，保卫国土不受侵犯是爱国。
可是爱国不是喊一两句口号，说几句空话，而时是具体的，实实在在的行动。
故事:一 投笔从戎 东汉时期，北匈奴仍控制着西域与内地的交往。
对于匈奴的进犯，有一位青年再也坐不住了，他。

3、胜者强 不责人所不及 不强人所不能 不苦人所不知,情景剧,扫除中,考试中,【攀比】,课堂上,欣赏,谈感想,。

4、为耻，,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
,荣耻之一是，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。
国家不强大，个人永难强大，就像树苗没有一片广阔的天、没有肥沃的土，永难长成参天大树。
爱国就是爱自己，“能够献身于自己祖国的事业，这是最光荣不过的事情了。
”祖国，我们贡献给她的越多，我们的生活就越光辉，越广阔。
,荣耻之二是，以服务人民为荣、以背离人民为耻。
不管是孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，还是孟德斯鸠的“个人利益永远包括在公共利益之中”，都是以服务人民为荣。
连大诗人裴多菲都坚信：谁是诗人，谁就得千辛万苦地和人民在一起！,荣耻之三是，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。
科学技术是第一生产力，当代竞争，很大程度上就是科学精神的竞争。
伽利略说：“我出卖了我的职业，科学行列里就不容许我的存在。
”这是献身科学。
居里夫人说：“我发现了镭，但不是创造了它，因此它不属于我个人，它是全人类的财产。
”这是信奉科学。
贝多芬说：“人们不可因为孩子的死亡，就放弃生育。
”这是把科学的精神转化为现实的理性生存。
,荣耻之四是，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。
人起源于劳动，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，高智慧的人类必。

5、李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。
,焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
,孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。
在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。
他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
,邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
,雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
,我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民-邓小平,恒 久 的 光 辉,立 足 现 在,展望未来,班主任寄语,这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
反之，那遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，被人民踩在脚下,扬荣弃耻,做个新世纪的好少年!,祖国万岁,。