病毒感染

1、新型冠状病毒感染肺炎防治知识培训考试题 部门： 姓名： 得分： 一、填空题（每题2分，共10题，计20分） 1.WHO将“新型冠状病毒感染的肺炎”命名为 。
2.当前普遍使用的一次性医用口罩或N95医用防护口罩，一般连续佩戴 小时应更换，污染或潮湿后立即更换。
3.新型冠状病毒对热敏感，56热水浸泡30分钟、 酒精、含氯消毒剂，氯仿等脂溶剂均可有效灭活。

2、新型冠状病毒感染 如何预防 u 为做好全国新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实维护人民群众 身体健康和生命安全，根据当前疫情形势和研究进展，国家卫生健 康委组织制定了新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案、流行病学 调查方案、可疑暴露者和密切接触者管理方案以及实验室检测技术 指南， u 提出加强组织领导、病例发现与报告、流行病学调查等9项防控措施 ，用于指导各地开展防控工作，以促进及时发现和报告新型冠。

3、病毒可以与室外PM形成“簇”，并且通过降低它们的扩散系数，增强病毒在大气中的持久性。
吉林大学第一医院华树成教授团队，采集了吉林大学第一医院隔离病房、发热门诊、导诊台等处空气、物表、门把手等样本，检测结果显示，疑似患者隔离区的护士站的表面，以及重症监护病房的空气中，都检测到了新冠病毒。
二、感染新冠病毒肺炎后治愈后有一半体内残留病毒，有的会复阳1、韩国疾病管理本部4月22日发布的一份试验中期结果显示，感染新冠病毒肺炎后治愈且体内产生抗体的病例中有一半体内残留病毒。
2、韩国共有207例核酸复查阳性，占解除隔离总数的2.5%。
三、为什么感染新冠病毒的人有不同的症状？1、为什么感染新冠病毒的人有的无症状？有的是轻症？有的是重症？有的是危重症？还有的人能自愈。
2、在同样的环境里有的人会感染，有的人不会感染？四、综上所述，我认为是和人的体内锌的含量有关！（应该测一下各种症状的人的体内锌的含量！看看有无不同！）1、锌是微量元素的一种，在人体内的含量以及每天所需摄入量都很少，但对机体的促进淋巴细胞增殖和活动能力的作用，对维持上皮和粘膜组织正常、防御细菌、病毒侵入、免疫。

4、标，坚持“全覆盖、无遗漏，精准掌握、强力防控”为工作原则，全面动员、全面部署、全面落实，确保幼儿园师生生命财产安全和身体健康。
2、 组织机构及职责分工严格贯彻落实上级教育部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，结合我园实际情况下，下设7个工作组，分别是防控管理组、疫情防控组、宣传信息组、物资保障组、园内监管组、园内督查组、教学管理组。
1.防控管理组 组 长： 副组长： 成 员： 工作职责：负责幼儿园防控工作的制定、统筹和上下协调工作；指导各班级落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制措施；督查幼儿园疫情防控工作落实情况；及时开展防控排查、幼儿每健康数据统计汇总及上报工作；收集、整理、上报新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作信息。
2.疫情防控组 组 长： 副组长： 成 员： 工作职责：负责组织制定新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关预案，落实上级预防控制技术方案；对幼儿园疫情防控措施制定落实情况进行监管；对幼儿园疫情情况监测、报告（网络直报）、疫情处置等工作提供指导；根据疫。

5、控措施;督查防控工作落实情況。
领导小组下设办公室。
主任：XXX成贝：XXX职责：1. 统筹协调学校疫情防控工作。
2. 及时掌握疫情动态并按要求报送信息。
3. 做好与省、市政府和上级教育部门以及辖区卫生疾控部门的防控工作衔接。
4. 严格落实24小时值班制。
、成立各疫情防控工作组1. 落实相关筛查、随访、跟踪、流行病学调查、预检分诊、转诊等工作。
2. 建立相关医疗防控工作制度及流程，落实罩、帽子、手套、体温计、防护服、护目镜、抗病毒药品、消杀药品等防护应急用品。
3. 及时对公共楼宇、学生宿舎、蓄水池塔等场所进行消杀毒。
4. 牵头组织医院医、护、药、技人员以及学院辅导员等相关人员进行培训。
5. 组织开展爱国卫生运动，加强食堂、门面卫生监督检查，改善校园环境卫生。
6. 在校医院、1区5栋等地方设立临时应急隔离室，为需要隔离观察人员提供服务。
7. 督促指导相关部门将疑似患者及时送湘潭市定点救治医院就诊。
8. 严格落实日报告、零报告制度。
(）疫情防控保卫工作组组长：XXX副组长：XXX成贝：XXX职责：1. 严格。

6、络员制，及时传达公司防疫要求，跟踪企业（中心）防疫动态，做到精准对接。
2、利用公司微信公众号和交流平台转发中央、省和学校关于疫情防控权威报道，宣传疫情防控工作，教育职工不信 谣、不传谣、不造谣，增强职工防控意识、法律意识。
通过 互联网平台，开展复工防护知识培训，提高职工对疫情的防控和自我防护能力，为打赢防控疫情攻坚战奠定基础。
3、职工动态排查到位，根据学校人员排查表格，结合公司的实际，细化表格内容，扩大排查范围，特别是增加对企业（中心）合作方疫情和防控工作的了解。
对来自或去过疫情重点地区的人员及其密切接触者，按照要求严格落实医学观察、隔离等措施，确认安全者，方可返岗。
与职工签订春节期间途经事项承诺书，与合作方签订相关协议。
4、购置消毒防护用品，特别是消毒液、红外测温仪、喷雾器等物防技防物资。
设置隔离点和废弃口罩专用垃圾桶 等。
5、明确疫情防控重点部位，制定发生员工发烧、乏力、干咳或呼吸困难等症状的应急处置、隔离措施等预案。
二、复工报备1、落实省政府各类企业不得早于 2 月 9 日 24 时前复工的通知精神。
各企业（中心）在复工前三天将复工防疫预案和安全生产风。

7、员工的体温复测和待送院员工停留。
原则上：观察点要设在相对独立、通风良好的房间（可利用企业现有医务室），需配备 1-2 名工作人员，负责体温检测和发热人员的管理，并配备红外测温仪、水银温度计、一次性外科口罩、消毒纸巾、医用乳胶手套、快速手消毒剂、84 消毒剂等物品，有必要的木制或铁制椅子，不宜配置不易消毒的布质材料沙发，不能使用空调系统。
临时医学观察点的工作人员需穿戴工作服（白大衣）、一次性外科口罩、医用乳胶手套。
三、设置体温检测点开展体温检测（附件 1、2）企业根据员工活动情况，在工厂、食堂、宿舍、车间等入口处设置体温检测点，安排专人值守，并做好信息登记。
（一）体温37.3者：若近 14 日从武汉市返莞，立刻戴上口罩，送当地镇街集中医学观察点，对其发放医学观察告知书（附件 4）并进行医学观察；对近 14 日从湖北非武汉市返莞的人员发放居家隔离健康告知书（附件 5），要求其居家隔离留观 14天，并由企业向社区报备；对其他地区返莞的体温正常人员发放健康告知书（附件 6）予以放行。
（。

8、病认识的深入和诊疗经验的积累，我们对新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第三版）进行了修订。
一、病原学特点新型冠状病毒属于属的新型冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，常为多形性，直径 60-140nm。
其基因特征与 SARSr-CoV 和 MERSr-CoV 有明显区别。
目前研究显示与蝙蝠 SARS 样冠状病毒（bat-SL-CoVZC45）同源性达 85以上。
体外分离培养时，2019-nCoV 96 个小时左右即可在人呼吸道上皮细胞内发现，而在 Vero E6 和Huh-7 细胞系中分离培养需约 6 天。
对冠状病毒理化特性的认识多来自对 SARS-CoV 和MERS-CoV 的研究。
病毒对紫外线和热敏感，56 30 分钟、乙醚、75 乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒。
二、流行病学特点（一）传染源。
目前所见传染源。

9、当地疾控部门排查；如有需要按规定进行医学观察， 并及时向单位报告，推迟返岗时间。
乘坐飞机、火车、汽车等交通工具，请全程配戴口罩，若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，请及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。
在旅途中就餐、上洗手间、更换口罩以及到达目的地摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为1530秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。
旅途中请勿用手接触口、鼻、眼等部位。
在旅途中就餐要吃熟食，不要光顾路边无证摊点，防止暴饮暴食，注意食品保质期。
可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。
到达目的地时配合测量体温和信息登记，重点地区来浙人员主动做好医学观察。
2.A B C 安 全上 下 班 尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班。
如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。
途中尽量避免用手触摸车上物品。
当乘坐的公共交通工具出现新冠肺炎疑似病例，或出现疾控部门认为需要。

10、oronaviruses）病原学特点 单股正链RNA病毒，巢病毒目（Nidovirales）冠状病毒科（Coronaviridae）正冠状病毒亚科（Orthocoronavirinae）。
分为、和四个属（血清及基因组特点） 。
可以感染许多动物物种 蝙蝠、狗、猪、老鼠、鸟、牛、鲸、马、山羊、猴子等。
人。
对热敏感，56 30 分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
已知感染人的冠状病毒有6种 属的229E、NL6 属的OC43、HKU1、 MERSr-CoV、SARSr-CoV。
HKU1、 SARS-CoV 、MERS-CoV :可引起肺炎。
此次为一种新型冠状病毒(属)（WHO命名为2019-nCoV）二、此次疫情的病例特点 流行病学特点 目前收治病例多数有武汉市华南海鲜市场暴露史。
Ø。

11、工作会议，成茂能校长指出，各班级要充分认识到现阶段诺如病毒防控工作的重要性和紧迫性，进一步加强组织领导，落实工作责任，规范工作程序，明确工作要求，要按照上级文件指示精神，进一步完善各项传染病管理制度，健全组织机构，落实消毒措施和学生晨午检，做好因病缺课学生工作。
加强应急处置，完善应急预案，一旦发生疫情，及时将情况报告给上级主管部门和卫生疾控部门，并迅速落实卫生疾控部门的指导措施，防止疫情扩散。
二、及早部署，狠抓落实为切实做到早部署、早发现、早处置，坚决防止疫情扩散。
我校组织开展一次全校环境卫生、食品安全、饮用水安全等方面的检查和整治，确保食品、饮用水卫生安全。
认真落实学校传染病防控的各项制度，学生晨检制度，因病缺勤登记、追踪制度，通风、消毒制度。
三、召开防控诺如病毒主题班会XXXX年XX月XX日，政教处组织各班级召开了防控诺如病毒主题班会，班会集中向全体师生及家长宣传了诺如病毒预防知识，引导师生养成正确的饮食、卫生习惯，加强体育锻炼，增强机体抵抗力，提高自我保护意识和疾病防范能力。
四、加强宣传教育利用周一升旗仪式的国旗下讲话，根据诺如病毒感染性腹泻预防控制工作指。

12、 审 核 人： 刘冰 审 批 人： 黄显清 编制日期： 2020年2月10日 目 录1 编制说明12 编制依据12 工程概况表23、风险分析与事件分级33.1风险分析33.2事件分级44、疫情防控领导机构与职责54.1防护及应急领导小组成员及职责54.2防护及应急办公室成员及职责64.3现场应急救援队伍成员及职责65、疫情防控管理制度76、疫情防控资源保障87、疫情防范措施97.1项目开工97.2逐一落实人员疫情风险排查97.3建立项目防疫隔离观察制度97.4开展食品、环境卫生监督整治107.5开展疫情防控宣教和培训工作107.6做好防疫物资的存储和发放工作107.7做好健康排查工作118、监测与预警118.1风险监测118.2预警信息发布128.3预警行动128.4预警调整和结束13。

13、防控期间学生健康管理制度8、中学环境卫生检査通报制度9、中学通风消毒制度10、中学传染病防控的健康教育制度中学新型冠状病毒感染的肺炎防控工作实施方案为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知（教电（2020)29号）要求以及省、市、区教育主管部门的相关要求，结合我校实际，制定本方案。
本方案根据国家及*市相关要求，*区委、区政府、区教育局统一部署，结合疫情的变化情况适时调整。
一、目标任务以习近平总书记关于疫情防控工作的系列讲话精神为指导，以中央应对疫情工作领导小组的工作安排为指针，牢固树立“生命第一”、以人为本思想，引导师生科学理性认识,依法依规有序预防。
提高应急处置能力，加强学校与各部门间协调，层层落实责任，及时沟通信息，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，防止新型冠状病毒肺炎在学校发生和流行，保护学校师生的身体健康，维护社会稳定。
二、工作原则预防为主，防治结合；协调配合，分级负责；依法管理，科学防治。
三、组织。

14、防控期间学生健康管理制度8、中学环境卫生检査通报制度9、中学通风消毒制度10、中学传染病防控的健康教育制度中学新型冠状病毒感染的肺炎防控工作实施方案为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知（教电（2020)29号）要求以及省、市、区教育主管部门的相关要求，结合我校实际，制定本方案。
本方案根据国家及*市相关要求，*区委、区政府、区教育局统一部署，结合疫情的变化情况适时调整。
一、目标任务以习近平总书记关于疫情防控工作的系列讲话精神为指导，以中央应对疫情工作领导小组的工作安排为指针，牢固树立“生命第一”、以人为本思想，引导师生科学理性认识,依法依规有序预防。
提高应急处置能力，加强学校与各部门间协调，层层落实责任，及时沟通信息，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，防止新型冠状病毒肺炎在学校发生和流行，保护学校师生的身体健康，维护社会稳定。
二、工作原则预防为主，防治结合；协调配合，分级负责；依法管理，科学防治。
三、组织。

15、提供技术指导，在卫生健康行政部门统一协调下，有序开展紧急心理危机干预和心理疏导工作。
二、基本原则（一）将心理危机干预纳入疫情防控整体部署，以减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为前提，根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理危机干预工作重点。
（二）针对不同人群实施分类干预，严格保护受助者的个人隐私。
实施帮助者和受助者均应当注意避免再次创伤。
三、制定干预方案（一）目的。
1.为受影响人群提供心理健康服务；2.为有需要的人群提供心理危机干预；3.积极预防、减缓和尽量控制疫情的心理社会影响；4.继续做好严重精神障碍管理治疗工作。
（二）工作内容。
1.了解受疫情影响的各类人群的心理健康状况，根据所掌握的信息，及时识别高危人群，避免极端事件的发生，如自杀、冲动行为等。
发现可能出现的群体心理危机苗头，及时向疫情联防联控工作机制（领导小组、指挥部）报告，并提供建议的解决方案。
2.综合应用各类心理危机干预技术，并与宣传教育相结合，提供心理健康服务。
3.培训和支持社会组织开展心理健康服务。
4.做好。

16、人员健康防护手册，结合我校实际，制定本预案。
本预案根据国家及xx市相关要求，xx区委、区政府统一部署，结合疫情的变化情况适时调整。
一、目标任务：以习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情重要指示精神和李克强总理的批示要求为指导，依照中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国突发事件应对法，国务院突发公共卫生事件应急条例等有关法律法规规定，根据国家、省市对新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制工作部署和福建省启动重大突发公共卫生事件一级响应相关要求，完善食堂卫生安全管理，强化食品安全责任意识，早计划、早落实，全面落实供餐准备工作，确保供餐安全有序，师生家长放心;最大限度提升供餐能力，保障师生健康，防范新型冠状病毒感染肺炎在学校发生和流行。
二、工作原则：预防为主，规范操作;层层把关，安全有序。
三、组织机构：设立专门的食堂用餐安全工作小组，进一步强化疫情期间食堂食品安全和规范用餐管理与安全，隶属于学校食品安全工作领导小组：组长：xxx(负责供餐工作的全面管理)副组长：xxx(具体负责食堂供餐全面工作)成员。

17、人（ ）发热症状； 4.本人上班期间坚持佩戴口罩、勤洗手，在办公室开窗通风、协助做好办公室消毒等工作； 5. 本人坚持每天在家测量体温，凡体温高于37.3时主动到正规医院就诊或休息，并履行请假手续。
到单位上班或到其他单位参加公务活动时自觉接受测温，并按要求填好相应表格； 6.本人严格执行学校人员进出管控要求，有人来访原则上坚持个人到单位大门口处接待；确因工作需要须进入学校内部的，经请示校长同意后，通过体温测试后到指定地点接待。
总之，本人积极配合、诚实守信,如实提供相关情况，有效切断病毒传播途径，在高质量做好本职工作的同时，不信谣、不传谣，全力参与构筑 “防疫墙”，共同努力打赢“防疫战”！ 承诺人（签名）： 所在部门：（ ） 2020年 月 日备注：（）内填填“没有”或“有”。

18、领导小组的工作安排为指针，完善组织协调机制，层层落实责任，提高应急处置能力，加强学校各部门间协调，及时沟通信息，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，防止新型冠状病毒肺炎在学校发生和流行，保护学校师生的身体健康，维护社会稳定。
、工作原则1. 预防为主，常抓不懈。
加强我校公共卫生的日常监管，积极做好学校新型冠状病毒肺炎的防控工作，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
2. 反应及时，措施果断。
发现疫情后，立即报告，主动与卫健等相关部门加强协作、迅速反应、妥善处理，及时把有关情况报告区两办、区卫健部门和教育局，并迅速采取治疗、隔离等控制措施。
三、组织机构和职责(一）成立中学应对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组组长：XXX(学校党总支书记、校长）副组长：XXX(副校长，分管德育教研、高中教育教学)工作职责：负责统决策、部署、指挥全校疫情防控和应急处置工作，及时报告处置和疫情情况。
领导小组下设办公室，由高进猛兼任办公室主任，办公室设在德育处，陈国华、吴美杰为办公室副主任，负责统筹管理新型冠状病毒感染的肺炎防控日常工作。
各处室及直属単位各负其责、。

19、及口罩、防护服、消毒用品、测温仪等防控物资购置问题。
3、统筹做好防护。
支持企业做好职工健康管理。
鼓励大型企业设立集中隔离点。
鼓励各类省级以上开发区(高新区、经开区、工业园区)由管委会统一设立集中隔离点。
对不具备自行设置集中隔离条件的中小企业，由当地政府集中安排。
4、拓宽招工渠道。
加强省内外劳务帮扶协作，落实重点企业服务专员制度，精准摸查发布企业用工需求信息，推进线上供求匹配对接和远程招聘。
二、进一步降低企业用工成本1、减轻社会保险负担。
对受疫情影响不能按时缴纳企业职工养老保险、医疗保险(含生育保险)、失业保险、工伤保险以及住房公积金的企业，允许延期至疫情解除后三个月内补办补缴;补办补缴社会保险费用免收滞纳金，相关待遇正常享受，不影响参保个人权益记录。
继续实施阶段性降低失业保险费率、工伤保险费率的政策。
2、实施失业保险稳岗返还。
继续对不裁员、少减员的企业实施稳岗返还失业保险费，按企业及其职工上年度实际缴纳失业保险费总额的50%予以返还。
鼓励受疫情影响企业与职工协商采取调整薪酬、轮岗轮休等方式稳定工作岗位。
3、发放援企稳岗补贴。
对职工因疫情接受治。

20、按照中央、省、市委市政府和县委县政府的工作部署和要求，及时准确、公开透明发布疫情，扎实开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控宣传教育工作，积极宣传新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作重大举措、最新进展和取得成效，客观真实发布疫情信息，开展疫情防控知识科普，尽一切可能减少疫情传播，及时回应社会关切，积极稳妥做好疫情防控舆论引导工作，为坚决打赢疫情防控工作阻击战营造良好舆论氛围。
二、工作内容大力宣传习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作重要指示精神;大力宣传党中央、国务院的决策部署和省委省政府、市委市政府、县委县政府、各地各部门的工作举措；大力宣传我县医务人员到位、医疗物资到位、日常生活物资到位等情况；大力宣传各单位各部门特别是医务人员、公安民警不怕牺牲无私奉献的先进事迹，宣传全县干部职工克服困难、舍小家顾大局的责任担当；大力宣传自我防护的科普知识，引导群众增强防护意识和防护能力；大力开展舆论监督，对不作为慢作为、哄抬医疗药品价格等行为开展舆论监督；做好舆论引导，全面开展网络辟谣，净化网络环境。
提高政治站位。
抓好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作事关人民群众生命安。

21、病症状12.2 防护常识22.3 防护措施2三、应急响应3四、后期处置4五、应急保障55.1应急队伍55.2应急物资与装备55.3通信与信息65.4应急路线7扩建教学楼工程（教学楼） 新型冠状病毒感染肺炎疫情应急救援预案一、编制依据1.1编制目的根据项目公司及地方建设行政主管部门要求，结合实际情况，做好新型冠状病毒肺炎疫情防治工作，同时做好人力、物资、技术准备工作，并在项目发生疑似新型冠状病毒肺炎病例等紧急情况时，能够及时采用应急预案，控制事故风险等级。
为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的防范，及时做好疫情发生的救援处置工作，能迅速调动一切可用资源，抢救伤员和财产，防止事态扩大，控制灾害损失，确保职工生命安全，实现应急反应行动的快速、有序和高效。
结合实际情况，制定关于本项目的新型冠状病毒肺炎预防及应急预案。
1.2编制依据1中华人民共和国传染病防治法2 突发公共卫生事件应急预案等法律法规。
3。

22、病毒性上呼吸道感染： 常见急性鼻炎、咽炎和喉炎、 流行性感冒。
病毒性下呼吸道感染： 常见急性气管炎、 支气管炎和肺炎。
,流行性感冒(流感)则由流感病毒引起，症状与普通感冒类似，有明显呼吸道症状，但头痛、关节疼痛、发热等全身中毒症状较重，常有明显的流行病学特征，呈暴发流行，有集体发病和集中流行趋势。
流感病毒为RNA病毒，分甲、乙、丙三型。
甲型流感病毒H有15种，N有9种。
,呼吸道合胞病毒（RSV）是婴幼儿下呼吸道感染的最主要的病源，也是老年人以及免疫缺陷人群下呼吸道感染的主要因素 RSV感染也是我们国家散发性 呼吸道感染的重要诱因 目前尚无有效疫苗和 针对RSV感染的治疗药物。
,据世界卫生组织报告，每年全球约有1020%的人感染流感。
其中2009年爆发的H1N1甲型流感造成全球至少20万人死于呼吸道疾病。
,病毒引起的疾病多具有 传染性强、流行面广、 死亡率高等特点,二、诊断,病毒性感染可由多种病毒引起，但临床表现均有畏寒、发热、全身倦怠无力、食欲减退等全身中毒症状及受侵组织器官炎症的表现。
,注意当地有无病毒性疾病流行、接触史及预防接种史等。
,本病临床表现较为多样，其中严重者如。

23、和严重急性呼吸综合 征相关冠状病毒（SARSr-CoV） l此次从武汉市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的 冠状病毒为一种新型冠状病毒（2019-nCoV）。
可能的传播途径 l目前收治病例多数有武汉市华南海鲜市场暴露 史，部分病例为家庭聚集性发病。
l飞沫传播 l接触传播 早发现、早隔离、早报告 隔离措施 p根据其传播途径采取 l飞沫隔离 l接触隔离 l空气隔离 医务人员的防护 第一部分 7 标准预防 p医务人员应当严格执行标准预防 l医务人员使用的防护用品防护用品应当符合国家有关标准。
l每次接触患者前后应当严格遵循医务人员手卫生规范要 求，及时正确进行手卫生手卫生。
l医务人员进入或离开门急诊、发热门诊、留观室或隔离病房 时，应当遵循医院隔离技术规范的有关要求，正确穿脱穿脱 防护用品防护用品。
l医务人员应当根据感染风险感染风险釆取相应的防护措施。
手卫生 p医疗机构应设置流动水洗手流动水洗手和卫生手消毒卫生手消毒设施 p有条件的医疗机构在诊疗区域均宜配备非手触式 水龙头，一次性使用擦手纸巾擦手纸巾 洗手与卫生手消毒指征 两前三后！ 洗手或卫生手消毒原则 p手部没有肉眼。

24、提高救治能力，减少疾病传播， 制定本方案。
一、冠状病毒（ Coronaviruses）病原学特点 单股正链RNA病毒，巢病毒目（Nidovirales）冠状病毒科（Coronaviridae） 正冠状病毒亚科（Orthocoronavirinae）。
分为、 和 四个属（血清及基因组特点） 。
可以感染许多动物物种 蝙蝠、狗、猪、老鼠、鸟、牛、鲸、马、山羊、猴子等。
人。
对热敏感，56 30 分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、 过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
已知感染人的冠状病毒有6种 属的229E、NL6 属的OC43、HKU1、 MERSr-CoV、SARSr-CoV。
HKU1、 SARS-CoV 、 MERS-CoV :可引起肺炎。
此次为一种新型冠状病毒(属) （WHO命名为2019-nCoV）。
MERS-CoV (2012) 二、此次疫情的病例特点 流行病学特点 目前收治病例多数有武汉市华南海鲜市场暴露史。

25、 3.部分患者起病症状轻微，可无发热，多在1周后恢复。
武汉136例，轻症100例，占73.5%，重症33例，危重症3例 目 录 新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案 新型冠状病毒感染的肺炎病例流行病学调查方案 新型冠状病毒感染的肺炎可疑暴露者和密切接触者管理方案 新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案 1. 加强对新型冠状病毒感染病例和聚集性病例的监测和报告 2. 了解全国新型冠状病毒感染疫情的特点和发生发展趋势 一、目一、目 的的 二、病例定义二、病例定义 疑似病例 确诊病例 聚集性病例 二、病例定义二、病例定义 p 疑似病例 同时符合以下2条： 1、流行病学史： 发病前两周内有武汉旅行史或居住史，或发病前14天内曾经接触过来自武汉的发热 伴有呼吸道症状的患者，或有聚集性发病。
； 2、临床表现： 发热； 具有上述肺炎的影像学特征； 发病早期白细胞总数正常或降低,或淋巴细胞计数减少； 二、病例定义二、病例定义 p 确诊病例 符合疑似病例标准的基础上，痰液、咽拭子、下呼吸道分泌物等标本行荧光 RT-PC。

26、冠状病毒医院感染预防与控制技术指南 3 3 、新型冠状病毒感染病例诊断程序、新型冠状病毒感染病例诊断程序 目前发病情况：目前共两例，第一列为目前发病情况：目前共两例，第一列为 6060 岁沙岁沙 特阿拉伯 人，特阿拉伯 人， 6 6 月月 2020 日死亡，第二列日死亡，第二列 4949 岁男岁男 性卡塔尔人，性卡塔尔人， 9 9 月月 3 3 日曾在沙特旅游，回卡塔尔后日曾在沙特旅游，回卡塔尔后 发病发病 9 9 月月 1111 日转至英国救治，目前病危。
日转至英国救治，目前病危。
新型冠状病毒感染相关知识培训新型冠状病毒感染相关知识培训新型冠状病毒感染相关知识培训新型冠状病毒感染相关知识培训流行病学流行病学流行病学流行病学 此次新型冠状病毒的特征此次新型冠状病毒的特征 这株新型的冠状病毒是首次发现，目前已确诊 的两例由英国健康保护局病毒参比实验室确认， 两毒株基因序列同源性为 99.5% 。
目前该毒株感 染病例的临床表现、传播和疾病严重程度尚不清 楚。
该病毒感染与该病毒感染与 SARS （“非典”）类似吗？（“非典”）类似吗？ SARS 也是由一种冠状病。

27、陕西省儿科学会原副主任委员 陕西省预防医学儿童保健学会副主委 临床儿科杂志副主编，中国当代儿科学杂志副主编发育医学电子杂志副主编 负责国家自然科学基金课题3项，国家863合作课题1项，国家十一五科技支撑计划课题1项，军队、省攻关课题5项，国家临床药物验证项目6项。
发表论文352篇，其中SCI论文12篇，主编国家教育部十五规范教材儿科学和军事儿科学，参编国家研究生教材儿科学、儿科感染性疾病诊疗规范和实用儿科手册等著作10部,获省、军队科技进步二等奖项，三等奖5项，国家发明专利5项。
,RSV研究的五大进展,2,呼吸道合胞病毒感染研究现状和未来靶位,RSV研究的未来靶位,3,RSV研究的重要性,1,RSV研究的重要性,RSV是儿童呼吸道感染的主要病原体 RSV感染与未成熟儿 RSV感染导致喘息及支气管哮喘,2019/8/13,RSV-儿童呼吸道感染的主要病原,单股负链RNA病毒 颗粒大小约为150nm，较副流感病毒小 对乙醚敏感，无血球凝集性 一个血清型，二个亚型(A、B) 胞浆内增殖，形成合胞（syncytium）及包涵体,2019/8/13,RSV基因。

28、HuCV) 诺如病毒属（Norovirus,NV) 札如病毒属 (Sapovirus,SN） 星状病毒 肠道腺病毒,命名和基因分型,先是称为小圆结构病毒（Small round structural virus, SRSV），后称为诺瓦克样病毒（Norwalk-like virus, NLV）,直至2002年8月第八届国际病毒命名委员会批准名称为诺如病毒 无包膜单股正链RNA病毒 目前还不能体外培养，无法进行血清型分型鉴定 根据基因特征，被分为6个基因群（GIGVI） GI和GII是引起人类急性胃肠炎的两个主要基因群 GIV也可感染人，但很少被检出。
GIII、GV和GVI分别感染牛、鼠和狗 根据衣壳蛋白区系统进化分析，GI和GII进一步分为9个和22个基因型，除GII.11、GII.18和GII.19基因型外，其他可感染人。
GIV分为两个基因型，GIV.1感染人，GIV.2感染猫和狗,5,诺如病毒变异速度快，每隔23年即可出现引起全球流行的新变异株 我国自2014年冬季以来，GII.17变异株所致的暴发疫情大幅增加 在060的温度范围内可存活 且能耐受pH2.7的环境，室。

29、行分类、分型鉴定等方面还存在着较大的缺陷。
随着分子生物学的突破性发展以及相关技术的进步，优于传统诊断方法的分子诊断技术在疾病早期诊断、疗效监测、耐药基因分析等凸显优势，并被广泛应用于病原生物感染性疾病的检测中。
,第一节 病毒感染的分子生物学检验策略,大约70%的人类感染性疾病是由病毒引起的,有超过400种以上的病毒可感染人类。
病毒除引起急性感染外，与其他的病原微生物相比，导致持续性感染比较多见。
所谓持续性感染是指在原发感染之后病毒不能从宿主中被清除，并且继续存留在机体特定的细胞中。
病毒在机体内可持续数月至数年，可出现症状，也可不出现症状而长期带毒，成为重要的传染源，如HBV、HIV等。
因此对病毒感染的个体进行动态监测病毒载量、分析病毒感染类型、检测耐药基因及抗议病毒疗效观测等显得尤为重要。
,一、病毒感染的一般性检出策略,病毒感染的分子诊断策略分为一般性检出策略和完整性检出策略。
一般性检出策略，只能提供是否存在某种病病毒感染，即针对病毒的特异性核酸序列通过常用核酸杂交或PCR 技术直接检出病原体的核酸，临床可用作判断有无感染和是何种病原体感染，是快速诊断机体有无病毒感染的首选方法。

30、毒感染的来源 病毒感染途径 病毒感染传播方式 病毒在体内的播散方式 第一节 病毒的传播方式与感染类型 病毒感染 病毒感染的来源 病毒感染途径 病毒感染传播方式 病毒在体内的播散方式 传染源： 病人 病毒携带者 患病或携带病毒的动物 医院内感染 门诊、住院病人 亲友、医务工作者 诊断、治疗过程 第一节 病毒的传播方式与感染类型 病毒感染 病毒感染的来源 病毒感染途径 病毒感染传播方式 病毒在体内的播散方式 病毒侵入机体的重要门户： 呼吸道 消化道 血液 皮肤创伤、接触 性传播 病毒感染途径的特点： 不同病毒通过不同途径入侵机体 一种病毒可通过多种途径感染机体 不同病毒可通过同一途径侵入机体 第一节 病毒的传播方式与感染类型 病毒感染 病毒感染的来源 病毒感染途径 病毒感染传播方式 病毒在体内的播散方式 水平传播 (horizontal transmission) ： 在人群中不同个体之间的传播 大多数传染病的传播方式属于水平传播性传播 水平传播的病毒感染率高，迅速繁殖和扩散 垂直传播 (vertical。

31、病毒属（Norovirus,NV) 札如病毒属 (Sapovirus,SN） 星状病毒 肠道腺病毒,命名和基因分型,先是称为小圆结构病毒（Small round structural virus, SRSV），后称为诺瓦克样病毒（Norwalk-like virus, NLV）,直至2002年8月第八届国际病毒命名委员会批准名称为诺如病毒 无包膜单股正链RNA病毒 目前还不能体外培养，无法进行血清型分型鉴定 根据基因特征，被分为6个基因群（GIGVI） GI和GII是引起人类急性胃肠炎的两个主要基因群 GIV也可感染人，但很少被检出。
GIII、GV和GVI分别感染牛、鼠和狗 根据衣壳蛋白区系统进化分析，GI和GII进一步分为9个和22个基因型，除GII.11、GII.18和GII.19基因型外，其他可感染人。
GIV分为两个基因型，GIV.1感染人，GIV.2感染猫和狗,5,诺如病毒变异速度快，每隔23年即可出现引起全球流行的新变异株 我国自2014年冬季以来，GII.17变异株所致的暴发疫情大幅增加 在060的温度范围内可存活 且能耐受pH2.7的环境，室温下3小时、20%。