电子线路

1、 电气信息学院 电气制图与电子线路CAD报告 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 评 分 2016年12月27日至2017年1月4日 课程设计任务书 一课程设计的目的 通过本课程的实习,使学生掌握设计电路原理图制作电路原理图元器件库电气法。

2、 摘 要 对于正弦波振荡电路的设计,基本确定了电路可由正弦波振荡电路和丙类高频谐振放大器等基本电路组成.振荡器部分电路产生一个一定频率的正弦波形,然后经过丙类功率放大器进行放大后输出.该设计电路可分为正弦波振荡电路,丙类高频谐振放大器等几部。

3、型直流稳压电源的设计及仿真三档可调直流稳压电源的设计与仿真设计任务及主要设计参数1. 设计任务:设计制作一个多路输出直流稳压电源,可将220V50Hz交流电转换为多路直流稳压电源.2. 技术指标:输入交流电压:220V输出直流电压:36V。

4、整机各单元电路之间的关系及相互影响,从而能正确设计计算调频接收机的单各元电路:输入回路高频放大混频中频放大鉴频及低频功放级.初步掌握调频接收机的调整及测试方法.二 调频接收机的主要技术指标1工作频率范围接收机可以接受到的无线电波的频率范围称。

5、电源的设计及仿真三档可调直流稳压电源的设计与仿真设计任务及主要设计参数1. 设计任务:设计制作一个多路输出直流稳压电源,可将220V50Hz交流电转换为多路直流稳压电源.2. 技术指标:输入交流电压:220V输出直流电压:36V,69V,9。

6、构 .3 2.2 各电路的原理分析 .3第三章 原理图绘制 8 3.1 原理图设计的一般步骤 8 3.2 元件库的设计 .8第四章PCB图的绘制 12 4.1 创建该项目下的PCB文件 .12 4.2 绘制PCB 12 总 结 15参考文献。

7、数据库中建立一个名为 功率放大器电路的原理图文件 一个名为的印刷电路板文件 并打开. 在新建一个名为的文件夹,将和复制中. 更改的名字为 . 删除.很简单,图略四思考及补充练习 文件 还能恢复吗试做.如何永久删除文件答:能,在设计文件管理器。

8、01实验步骤02 实验结果数据及波形03实验二 调幅波信号的解调06实验目的06实验内容07实验电路说明07实验步骤08实验结果数据08实验三 变容二极管调频器10实验目的10实验内容10基本原理11实验步骤11实验结果数据12实验四 调频。

9、6设计四8设计五11设计六14设计七16设计八20设计九24 设计心得体会28word文档 可自由复制编辑设计一1 设计要求:电路如图所示,图中R10 K,二极管选用D1N4148,且Is10 nA,n2.对于VDD10V和VDD1V两种情。

10、24系统框图25各单元电路设计26工作原理67总电路图68各元件清单79仿真图710思考题811心得体会912参考文献9一 实验目的:1.了解电子产品设计与制作的一般过程.2.掌握电子电路设计的基本方法和一般过程.3.能用仿真软件对电子线路。

11、载等有关,主要与晶体的,谐振回路的有载品质因数及分压比等直接有关.单纯追求最大增益,由于存在晶体管的的内部反馈,可能产生自激造成工作不稳定. 23并联谐振回路,已知C0.5uF,L2H,Q100,信号源内阻Rs100K,负载电阻RL200K。

12、设 计 目 的 及 要 求31 . 1 设 计 目 的31 . 2 设 计 要 求32 函 数 发 生 器 原 理 设 计32 . 1 整 体 电 路 原 理32 . 2 单 元 电 路 原 理42 . 2. 1 矩 形 波 电 路 组 成。

13、连续可调;频率稳定度:10E4;输出波形:正弦波方波三角波;输出幅度:5Vpp; 输出阻抗:100.信号源面板如图所示使用时,首先按下POWER按钮,电源指示灯亮.高频信号源的输出为RF1RF2,频率调节步进有四个档位:1kHz20kHz5。

14、 .6 在反馈振荡器中,振荡频率较高的振荡器有 ;振荡频率低的振荡器有 ;振荡频率稳定度高的振荡器有 .二选择题1 LC振荡器的选频网络由构成.A.串并联选频网络石英谐振器谐振回路2 LC振荡器的振荡频率回路的谐振频率.等于约等于不等于3 。

15、20个学时完成全部实验,同学们也可以根据所学课程,提出新的实验内容,自行设计完成实验,更好的进行实验学习.实验要求及注意事项1实验前必须充分预习,完成指定的预习任务.预习要求如下:1认真阅读实验指导书,分析掌握实验电路的工作原理,并进行必要。

16、载等有关,主要与晶体的,谐振回路的有载品质因数及分压比等直接有关.单纯追求最大增益,由于存在晶体管的的内部反馈,可能产生自激造成工作不稳定. 23并联谐振回路,已知C0.5uF,L2H,Q100,信号源内阻Rs100K,负载电阻RL200K。

17、年 级: 2016 年 春季 学 号: 学生姓名: 实验一 常用电子仪器的使用一实验目的答:1了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法. 2了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法. 3了解并掌握 TDS1002 型数字储存示波器和。

18、TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法.二基本知识1 简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制.答:模拟电子技术实验箱布线区:用来插接元件和导线,搭接实验电路.配有2只8脚集成电路插座和1只14脚集成电路插座.结构及导电机。

19、扮灭砂刃仆嫩糖蔬旦样猿擅搐麦舆熊梯漱炼殉凶筹料潘扦工凹身船特替肾婶鸳歪滚很盗挫折摹火陵惹醉揖枚猫职吩翘迢芯文督司藩斥玛3 网络高等教育模拟电子线路实验报告 学习中心: 层 次: 高中起点专科 专 业: 年 级: 年 春抿貉搀婿坤单窥扰堡幻爆。

20、电容 C0 C串联谐振回路的总谐振电阻 r0 L串联谐振回路的品质因数 Qe B rL图 P11A rc RcCc解: 在 L 与rL 组成的支路中有:Cr r 2 f 0 L 17.1 B LLQ0 Q0 rL将 RC 与 C 组成的并联。

21、性来描述.5普通调幅波的数学表达式 UAMtUcm1Ma costcosct,为了实现不失真调幅,Ma 一般 1.6 实现 AGC 的方法主要有改变发射级电流 IE 和改变放大器的负载两种.7 根据频谱变换的不同特点,频率变换电路分为频谱搬。

22、1111110000,1111111000,1111111100,1111111110,1111111111,1111111110,1111111100,1111111000,1111110000,1111100000,111100000。

23、之间如SiGe元素半导体: 0.47cm砷化镓化合物半导体 掺杂或制成其他化合物半导体:如硼B磷P铟h和锑Sb等,1.1 半导体的基本知识,366,半导体的性质:半导体之所有获得广泛应用,不在于它的导电能力,而是由于半导体的导电能力具有在不。

24、逻辑门电路的逻辑功能图形符号,了解数字集成电路的特点及参数,理解逻辑代数的基本定律,掌握用逻辑代数化简组合逻辑电路的方法,12.1 数字电路概述,12.1.1 数字电路及其特点,12.1.2 数字电路的发展和应用,12.1.1 数字电路及其。

25、难在一张原理图上完整地绘制出来,其错综复杂的结构也非常不利于电路的阅读分析与检查,Z80 Processor,Memory,CPU Clock,Serial Interface,Serial Baud Clock,Power Supply。

26、它们可能同时具有如下4个特点:1结构简单,2功能简单,3分析简单,4能广泛参与复杂电路的构造.基本组态电路和单元电路是电子线路的基本构件.因此,单元电路构成自底向上bottomup设计电子线路的基础,电子线路与本教科书上册即电路部分讲述的。

27、路等.后者的作用是将输入信号频谱进行特定的非线性变换,属于这类电路的有频率调制与解调电路等,4.1 频谱搬移电路的组成模型,4.1.1 振幅调制电路的组成模型,振幅调制电路有两个输入信号,一个是输入调制信号 ,它含有所需传输的信息,另一个是。

28、要由两大部分六个模块组成.1 两大部分为:电路设计部分电路仿真与PLD部分.2 六个模块为: 原理图设计Advanced Schematic 99 SE. 电路板设计Advanced PCB 99 SE. PCB自动布线Advanced R。

29、自制元件库.schlib,在该库中选择自制的元件ZZPNP,点击 Place ZZPNP,就可以将自制的元件放入原理图中,方法二完成元件制作后,直接在元件库编辑器界面下,点击放置按钮,自制元件将自动被放置到原理图文件中,任务三 绘制总线添加。

30、eiver方框图,常见问题,1无线电通信为什么要进行调制,不能直接发送低频信号常用的模拟调制方式有哪些2无线电广播发送和接收设备由哪些主要部分组成3通常将携带有信息的电信号称为 调制信号 ,未调制的高频振荡信号称为 载波 , 通过调制后的高。