二次根式

1、知识点1,二次根式定义形如a,a0,式子叫做二次根式,二次根式必须满足,含有二次根号,被开方数a必须是非负数,含有,且有意义,被开方数可以是数,也可以是单项式,多项式,分式等代数式,判断时一定要注意不要化简,一定要有意义,知识点2,最简二次。

2、二次根式姓名班级学号,一,判断题,每小题分,共分,的倒数是,是同类二次根式,都不是最简二次根式,二,填空题,每小题分,共分,当,时,式子有意义化简,的有理化因式是,当,时,方程,的解是,已知,为正数,为负数,化简,比较大小,化简,若,则,分。

3、二次根式,学案学习目标,理解,并利用它进行计算和化简通过具体数据的解答,探究,并利用这个结论解决具体问题一,自主学习,一,温故知新形如,的式子叫做二次根式,是一个非负数,那么,我们猜想当时,是否也成立呢,下面我们就来探究这个问题,二,探究新。

4、21,1二次根式,2,学案学习目标,理解,a0,是一个非负数和,2,a,a0,并利用它们进行计算和化简通过复习二次根式的概念,用逻辑推理的方法推出,a0,是一个非负数,用具体数据结合算术平方根的意义导出,2,a,a0,最后运用结论严谨解题一。

5、21,1二次根式,1,学案学习目标,理解二次根式的概念,并利用,a0,的意义解答具体题目提出问题,根据问题给出概念,应用概念解决实际问题一,自主学习,一,温故知新问题1,已知反比例函数y,那么它的图象在第一象限横,纵坐标相等的点的坐标是,问。

6、第二十一章二次根式钦州市钦北区大直中学黄永承复习目标,复习目标,1,理解二次根式的概念理解二次根式的概念,了解被开方数必了解被开方数必须是非负数须是非负数的理由,的理由,2,理解二次根式加减乘除运算法则,会用它们进行理解二次根式加减乘除运算。

7、求下列各数的平方根和算术平方根求下列各数的平方根和算术平方根,99的的平方根平方根,算术平方根,算术平方根0,640,64的平方根的平方根,算术平方根,算术平方根00的的平方根平方根,算术平方根,算术平方根0,8003复习回顾复习回顾a,a。

8、数学八年级,下,复习测试题二次根式一,选择题,共分,下列各式中,不是二次根式的是,下列根式中,最简二次根式是,计算,的结果是,如果,那么一定是,负数,正数,正数或零,负数或零,下列说法正确的是,若,则,若,则,的平方根是,若,与,是同一个数。

9、数学八年级,下,复习测试题二次根式一,选择题,共分,下列各式中,不是二次根式的是,下列根式中,最简二次根式是,计算,的结果是,如果,那么一定是,负数,正数,正数或零,负数或零,下列说法正确的是,若,则,若,则,的平方根是,若,与,是同一个数。