24画森林东西湖实验小学范秋玲“现在好了,我画了一座真正的森林。”“这是因为你没有画蘑菇。”“可不是吗!我怎么忘了画蘑菇呢!”“不过,我到森林去过很多次,都能找到蘑菇呢!”“森林里一定会长蘑菇的。”不是每次你找不到,并朱德的扁担鄂教版二年级语文下册朱德爷爷与毛主席、周总理一样,是我们老一辈的革命家。
鄂教版二Tag内容描述:
1、不,等于没有,这回,画家,真的,是,很满意,了,画家惊呆了:这都怪你,你让我画上虫子,虫子把整个森林都吃光了,家满脸悲伤,难道我永远就画不出一座森林吗,满脸悲伤,惊呆,画,读一读 记一记,枯,死,显。
2、常性工作,红军要坚守井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,必须储备足够的粮食.井冈山上出产的粮食不多,常常要抽出一些人到茅坪去挑粮.从井冈山上到茅坪,有五六十里,山高路陡,非常难走.可是每次挑粮,大家都争着去,感悟课文,五六十里,山高路陡,从井冈山。
3、朱德的扁担藏起来呢好好读读课文,想一想,因为朱德同志工作很忙,还要挑粮上山,太累了.大家想,把扁担藏起来,朱德就不用挑了,这样就可以让他轻松点.如果朱德不挑粮,可以更加专心研究国家大事.战士们希望朱德不要过度疲劳,为什么藏扁担,是呀,这些就。
4、 j灼痛两肋距离xn zh询问地址,突然,她旧病复发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难.此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到,因为苏珊 , ,所以她只能通过互联网求救,苏珊呼救,六点十分,美国和芬兰取得。
5、画有关句子,傣族人们是怎样欢迎周总理的,一大早,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了.为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯.一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空.人们欢呼起来:周总理来了,一大早,人们敲起象脚鼓。
6、朗读的语气等方面去评演C.互相学着演一演,比一比谁是个最得意的画家,品味语言,1.可是,过了不久,树木又开始干枯,这是怎么回事呢我们一起来读读第6自然段,指导朗读:抓住可不是怎么不过不是都能等词语读出画家自责同时又想申辩的样子.抓住找不到不。
7、脖子,原来自己变成了一只美丽的天鹅,丑小鸭的遭遇,家 里 除了鸭妈妈疼爱他,谁都欺负他,树林里 被讥笑追赶,湖 边 羡慕白天鹅,湖 面 昏睡过去,丑小鸭的遭遇,家 里 除了鸭妈妈疼爱他,谁都欺负他,树林里 被讥笑追赶,湖 边 羡慕白天鹅,湖。
8、主席带领几个红军战士,到村边勘察水源,选定了一处地湿草多的地方,开始挖了起来.乡亲们见毛主席亲自挖井,也纷纷带着工具赶来了.挖到五米深的时候,一股泉水喷涌而出.井挖好后,大家在井边铺上了鹅卵石.乡亲们的吃水问题解决了,解放以后,乡亲们在井旁。
9、请同学们说一说指纹锁和咱们平时见的锁有什么不一样,说一说,课外拓展,同学们,岚岚想请你们做个小小设计师呢你们想为自己配一把什么样的钥匙呢请你们发挥想象,开动脑筋,为自己设计出一把既奇妙又实用的钥匙吧。
10、图成了世界公认的艺术珍品,你看奔马图中,那气势雄壮四蹄生风的骏马,奔腾在一望无际的原野上,显示出一股巨大的力量.那强劲的铁蹄,仿佛发出嗒嗒的蹄声,催人向上,sh zhung sh j 术 壮 示 巨,我会认,术,壮,示,巨,作 业,1 写生。
11、妈在哪呢,你是我们的妈妈吗,孩子们,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有一个白肚皮,孩子们,快来吧,填空,小蝌蚪先长出两条 ,过了几天,长出两条 ,再过几天, 变短了,渐渐地, 已经不见了.小蝌蚪长成了 ,后腿,前腿,尾巴,尾巴,青蛙,欢乐的一家。
12、写好看,歌,就,桥,绿,咱,扬,把字写好看,片,连,自读思考,水乡到底什么多作者为什么这么说呢,读读想想,这首诗表达了作者怎样的情感你为什么这样说联系诗歌中的有关语句说一说你的体会,说家乡,咱的家乡什么多我们大家来说说。
13、撒 王玉 姐组,读读认认,yng sh j ch hng hn s y z,勺 斗 玉 组 珍珠 数钻研 睡 距离,读读认认,读读想想,数星星的孩子是谁,为什么奶奶叫张衡傻孩子你认为 张衡是傻孩子吗说出你的理由,读读想想,张衡公元78年13。
14、 金 星 照 大 地.w yun bin du xio hn yn,我 愿 变 朵 小 红 云 ,fi shn ln tin qn qn n.飞 上 蓝 天 亲 亲 你,shn,zhn,升,中,升,左边撇小小右边竖长长,升,中,一竖穿扁口上。
15、列两组句子,读后有什么不同的感觉,好像浪涌上岸滩.好像叠叠的浪涌上岸滩.又像风吹过松林.又像阵阵的风吹过松林,山路忽然一转,啊望见了瀑布的全身 y这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银.这句句子把比作,白银,瀑布,白银,银手镯,站在瀑布脚下。
16、太阳,追日,借助拼音自读课文,我们来看一看夸父到底追到了没有,夸父追日,正确流利地朗读课文,想一想,1夸父为什么要追日,2夸父追上太阳了吗结果怎么样,3你认为夸父怎么样说说你的想法,有感情地朗读课文,比一比谁读得好,夸父追日,追求光明,追。
17、的语句,试着把自己的感受写在旁边,苏珊小小的身体里竟长了肿瘤,必须接受化学治疗.她是不幸的,从中你体会到什么应该怎样朗读,什么叫残酷为什么残酷再读课文,结合课文内容和苏珊的心理来说,得了绝症;身体受到伤害;光着头去上课,可能遭受同学们的冷眼。