高中生物

1、 高中生物知识点总结 1生命系统的结构层次依次为:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2光学显微镜的操作步骤:对光低倍物镜观察移动视野中央偏哪移哪 高倍物镜观察:只能调节细准。

2、训练25基因工程及其应用 基础过关 知识点一基因工程的概念及基本工具 1DNA整合到细胞染色体中的过程,属于 A基因突变 B基因重组 C基因分离 D染色体变异 2在基因工程中,切割运载体和含有目的基因的DNA片段时需使用 A同种限制酶 B两。

3、第五章基因突变及其他变异 训练21基因突变和基因重组 基础过关 知识点一基因突变的实例 1原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对.在插入点的附近,再发生下列哪种情况对其编码的蛋白质结构影响最小 A置换单个碱基对 B增加4个碱基对 。

4、第27课时基因工程及其应用 目标导航1.举例说出基因工程的应用.2.关注转基因生物和转基因食品的安全性. 3.尝试运用基因工程原理,提出解决某一实际问题的方案. 一基因工程的应用 1基因工程与作物育种 1目的:把各种基因通过基因工程导入生物。

5、第六章从杂交育种到基因工程 时间100分钟满分100分 一选择题本题共20小题,每小题2.5分,共50分 1下列几种育种方法中,可以产生与亲代不同基因型品种的育种方式有 杂交育种单倍体育种多倍体育种人工诱变育种 ABCD 2生产上培育无子番。

6、第六章从杂交育种到基因工程 第25课时杂交育种与诱变育种 目标导航1.简述杂交育种的概念.2.举例说明杂交育种方法的优点和不足.3.举例说出诱变育种在生产中的应用.4.讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用,设计简单的育种流程. 一杂交育种 。

7、第六章从杂交育种到基因工程 训练24杂交育种与诱变育种 基础过关 知识点一杂交育种 1用纯种的高秆D抗锈病T小麦与矮秆d易染锈病t小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:高秆抗锈病小麦矮秆易染锈病小麦F1雄配子幼苗选出符合要求的品种.下列有。

8、 师说20152016高中生物 2.3遗传信息的携带者核酸课后作业 新人教版必修1 一选择题每小题5分,共60分 1组成核酸的单位,它的全称是 A胸腺嘧啶核糖核酸 B胸腺嘧啶脱氧核苷酸 C腺嘌呤脱氧核苷酸 D胸腺嘧啶核糖核苷酸 解析该结构式。

9、第五章基因突变及其他变异 第20课时基因突变和基因重组 目标导航1.举例说明基因突变的特点和原因.2.举例说明基因重组.3.说出基因突变和基因重组的意义. 一生物变异的类型 1生物的变异有两种类型:不可遗传的变异和可遗传的变异. 2引起两种。

10、第24课时章末复习 一三种可遗传变异的比较 基因突变 基因重组 染色体变异 概念 DNA分子中发生碱基对的替换增添和缺失,而引起的基因结构的改变 生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合 染色体结构或数目变化引起的变异 类型 自。

11、第五章基因突变及其他变异 时间100分钟满分100分 一选择题本题共20小题,每小题2.5分,共50分 1引起生物可遗传的变异的原因有三种,即基因重组基因突变和染色体变异.以下几种生物性状的产生,属于同一种变异类型的是 果蝇的白眼豌豆的黄色。

12、第四章基因的表达 时间100分钟满分100分 一选择题本题共20小题,每小题2.5分,共50分 1通常正常动物细胞中不具有的酶是 A复制DNA所需的酶B转录合成RNA所需的酶 C翻译合成蛋白质所需的酶D逆转录合成DNA所需的酶 2一个DNA。

13、第21课时染色体变异 目标导航1.了解染色体结构变异的几种类型.2.掌握染色体数目变异的几种类型.3.掌握染色体组单倍体和多倍体的概念. 一染色体结构的变异 1基因突变与染色体变异的区别 1基因突变是上某一位点上的改变,是微小区段的变异,是。

14、第16课时基因指导蛋白质的合成二 目标导航1.概述遗传信息的翻译过程.2.掌握蛋白质合成过程中的数量关系,并能进行有关计算. 一遗传信息的翻译 1概念:将游离在细胞质中的各种氨基酸,以为模板合成具有一定顺序的蛋白质的过程. 场所,原料,模板。

15、基因突变及其他变异和从杂交育种到基因工程专项训练教师备用资料 题组一三种遗传变异 1多代均为红眼的果蝇群体中,出现了一只白眼雄果蝇.将红眼果蝇与此白眼雄果蝇交配,子二代又出现了白眼果蝇.两次出现白眼果蝇的原因分别是 A基因突变基因突变 B基。

16、必修一 11 细胞的分子组成 1水和无机盐的作用 I 1水的作用:良好的溶剂;运输营养物质和代谢废物;代谢的原料如光合作用和细胞呼吸;维持细胞的正常形态;细胞结构的组成成分 2 元素 参与构成的相关化合物或作用 P 参与构成ATPADP磷脂。

17、第6课时受精作用 目标导航1.会举例说明受精过程.2.明确减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要性. 一配子中染色体组合种类不考虑交叉互换 1含一对同源染色体的精卵原细胞图1形成的配子 精卵原细胞个数 配子个数 配子种类 1个精原细胞 1。

18、第7课时基因在染色体上 目标导航1.说明基因位于染色体上的证据.2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质.3.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上. 一萨顿的假说 1假说内容:基因是由携带着从亲代传递给下一代的,也就是。

19、第19课时章末复习 一基因的表达 1转录翻译与DNA复制的比较 项目 DNA复制 转录 翻译 场所 主要是细胞核 主要是细胞核 核糖体 模板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA 原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 20种氨基酸 其他。

20、第二章基因和染色体的关系 第5课时减数分裂 目标导航1.能够描述细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化.2.会举例说明精子的形成过程.3.会举例说明卵细胞的形成过程. 一减数分裂的概念及精子的形成过程 1减数分裂的概念:减数分裂是进行的。

21、就无系统这个层次. 6细胞是地球上最基本的生命系统,活细胞,单个细胞,各种分化的细胞,细胞,自读教材夯基础,2多细胞生物生命活动的基础连线,1生产流感疫苗时,要先培养流感病毒.结合病毒的生活特性,请分析能否直接用富含有机物的普通培养基来培养。

22、些生命活动,草履虫是单细胞生物,还有摄食呼吸生长生殖应激性,实例1:草履虫的运动和分裂,二生命活动离不开细胞,自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似,变形虫,如果没有完整的细胞结构,就不可能完成这些生命活动,因此说,单细胞生物的生命活动离不。

23、的脂双层,2.类型: 自由扩散和协助扩散,一被动运输: 1.概念:物质以顺浓度梯度的扩散方式进出细胞,扩散现象,一种物质从相对高浓度区域移动到低浓度区域的过程,称为扩散,自由扩散,3自由扩散 1概念:物质通过简单的扩散作用进出细胞,细胞膜。

24、的 相连接,同时脱去 . 肽键:连接两个氨基酸分子的化学键可表示为 . 2蛋白质分子多样性的原因,氨基NH2,羧基COOH,一分子水,CONH,多肽链的盘曲折叠方式及其形成的 千差万别.4蛋白质在生命活动中的意义: 一切生命活动都离不开蛋白。

25、细胞间质少;细胞有极性;无血管,神经末梢多. 分布特点:体表或衬于体内各种有腔器官的内表面. 功能:保护吸收分泌排泄感觉. 类型,被覆上皮:被覆体表衬于管腔囊的内表面,占上皮组织绝大部分. 腺上皮:构成腺体或分布于上皮细胞之间,具有分泌功能。

26、其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有变化的物质叫做 ,催化剂,1,细胞内的环境是很温和的 1.常温 2.常压 3.水溶液环境 4.pH接近中性,细胞内会发生一系列的化学反应,这些化学反应发生的环境条件是什么,在这种。

27、因指导蛋白质的合成,小飞守角制作,1.DNA基因主要存在哪里 2.蛋白质在哪里合成,DNA,主要在细胞核,蛋白质的合成,在细胞质核糖体进行,指导,通过mRNA,问题,2为什么RNA适于做DNA的信使呢,1DNA在细胞核中,而蛋白质合成是在细。

28、缩合: 过程:一个氨基酸分子的 nbsp; nbsp; 和另一个氨基酸分子的 nbsp; nbsp; nbsp;相连接,同时脱去 nbsp; nbsp; nbsp; . 肽键:连接两个氨基酸分子的化学键可表示为 nbsp; nbsp; nb。

29、佝偻病 隐性遗传病:红绿色盲血友病,常染色体,X染色体,1.单基因遗传病,由一对等位基因控制的遗传病,多指并指,多指,软骨发育不全的患儿,抗维生素D佝偻病患儿,X染色体上显性遗传,因为对Ca和P的吸收不良导致骨骼发育畸形,白 化 病,苯丙酮。

30、活,并且有机会留下自己的后代. 但是,研究生物的进化,仅研究个体的表现型是是否与环境相适应是不够的,还必须研究群体基因组成的变化,这个群体就是种群,一种群基因频率的改变与生物进化,一种群是生物进化的基本单位,1种群概念,生活在一定区域的同种。

31、编码区下游,内含子,外显子,与RNA聚合酶结合位点,编码区,非编码区,外显子,内含子,能编码蛋白质的序列,不能编码蛋白质的序列,2018514,3,非编码区,非编码区,编码区,RNA聚合酶结合位点,外显子,内含子,终止子,启动子,原核,真。

32、南西北部西藏东南端及四川西部长江上端金沙江上游的高山中,数量不到2000只,也处境濒危,怎样建构种群数量增长的模型种群的数量是怎样变化的哪些因素会影响种群数量的变化如何利用种群数量的变化规律为生产实际所用,种群数量的变化,数学模型:是用来描。

33、NA进行复制一样,RNA复制酶能对RNA进行复制,RNA RNA,RNA复制酶,21970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA,RNA DNA,逆转录酶,31982年,科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋。

34、白化病常隐,单基因遗传病,苯丙氨酸,酪氨酸正常,苯丙酮酸,积累,正常酶无法合成,苯丙酮尿症常隐,酶,损伤神经系统,另一种酶,基因通过控制酶的合成,影响细胞代谢过程,从而控制生物体的性状,单基因遗传病,软骨发育不全常显,单基因遗传病,深圳罕见。

35、 末期,二关于细胞有丝分裂各时期及其结构变化的特点,一植物细胞有丝分裂过程,二 动物细胞有丝分裂过程,一植物细胞有丝分裂过程,特点: 完成DNA复制和有关蛋白质合成;每个染色体含两个姐妹染色单体,呈染色质形态,分裂间期,分裂期,1.前期:特。

36、够更新因燃烧或呼吸而变混浊的空气,1779年,荷兰的英格豪斯,普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功;植物体只有绿叶才能更新空气,到1785年,发现了空气的组成,人们才明确绿叶在光下放出的是O2,吸收的是CO2,水,二氧化碳,氧气,光,光。