高中英语

1、Unit2 Healthy Lifestyle Section A Reading and Thinking MENU Leading-inPart 1Part 1 Part 2Part 2 Part 3Part 3 While-class After-class Part.1 Leading-in Leading in 讨论活动1的问题，你对“改变坏习惯”这个话题有什 么看法呢？ 1 Are 。

2、1.Nothing is +形容词比较级than to+动词原形 ; Nothing is +more+形 容词+than to +动词原形 例句: Nothing is more important than to receive education. 没有比接受 教育更重要的事。
2.cannot emphasize the importance of .too much.(再怎么强调。

3、阅读理解 Passage 1 There are stories about two US . presidents，Andrew Jackson and Martin Van Buren，which attempt to explain the American English term OKWe dont know if either story is true，but they are bo。

4、 Annes Best Friend Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? Or are you afraid that your friend would laugh at you, or would not understand what 。

5、The Delights of Books Looking Ahead Learn about books and reading. Accumulate vocabulary related to the topic. Review word formation. Grammar recycling: pronouns. Talk about reading books. Write a boo。

6、Unit3 A healthy lifeUnit3 A healthy life - - Advice From Grandad -Advice From Grandad - 厅 涅 舶 噎 章 峙 镐 统 椭 嗣 筒 决 哉 镣 趴 朽 钵 典 殉 吴 微 惩 目 示 吭 拷 月 灰 荣 靶 唐 融 高 中 英 语 教 学 资 料 - g r a n d a d 公 开 课 高 。

7、动词(或谓语结构)是句子的灵魂。
无论是对话还是段落，对句意的把握很大程度上依赖对句中谓语结构的理解。
看似简单、幼稚的小词只要搭配不同，其含义便有天壤之别。
正是这种动词的多变性，给我们的解题带来了巨大干扰，因而掌握和突破这些动词显得犹为重要。
今天就给大家整理了十大万能动词，希望对大家有所帮助! 1. Catch catch a cold 感冒;受凉 catch fire 着火;变得流行，火起来 ca。

8、高中英语语法专项复习之主谓一致 本文将对高中英语语法专项复习之主谓一致进行详细介绍，希望对大家的英语学习有所帮助，主谓一致是指： 1) 语法形式上高考资源网要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2) 意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3) 就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。
There is mu。

9、 高中英语句型归纳 1. be doing/ be about to do/be on the point of doing / had done, when(when：这时, 强调一个动作的突然发生) 1). I was walking along the river, when I heard a drowning boy cry for help. 2). I was about to 。

10、高中英语作文范文 Protecting the Environment-保护环境 Environmental problems are becoming more and more serious all over the world. For example, cars have made the air unhealthy for people to breathe and poisonous。

11、 完成句子 他唱了一首欢快的歌曲，感觉很高兴。
He sang a delightful song and felt delighted . 令我高兴的是，我通过了这次考试。
To my delight , I passed the exam. A woman was dug out _ after being buried deep in the。

12、 1.如果我是你，我就会努力学习。
2.如果你昨天早点睡，今早就不会迟到了。
3.如果明天下雨，我们就不去公园了。
4. 如果你当时听老师的建议，你现在就 不会在医院里了。
5.要不是你的帮助，我就不会完成那项 工作。
6. 我那天病了。
不然，我就能参加 运动会了。
虚拟语气在条件状语从句中的运用： 虚拟语气在条件状语从句中的运用： 1. If I were you, I would study 。

13、 - . - word 可编辑. 必修一 Module 1 academic /,kdemik/ adj. 学术的 province /prvins/ n. 省 enthusiastic /in,ju:zistik/ adj. 热心的 。

14、本课件为基于精确校对的word书稿制作的“逐字编辑 ”课件，使用时欲修改课件，请双击对应内容，进入可编辑 状态。
第19讲 Module1 Life in the Future 第20讲 Module2 Traffic Jam 第21讲Module3 Body Language and Non-verbal Communication 第22讲Module4Great Scientists 第23。

15、2020学度高中英语Module5EthnicCulture测评含解析 外研版 (总分:150分时间:120分钟) 第一部分听力(共两节,总分值30分) 第一节(共5小题;每题1.5分,总分值7.5分) 听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最正确选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
M。

16、 . 英文 词性 中文 academic adj. 学术的 province n. 省 enthusiastic adj. 热心的 amazing adj. 令人吃惊的；令人惊讶的 information n. 信息 website n. 网站；网址 brilliant adj. （口语）极好的 comprehension n. 理解；领悟。

17、 Qian Xuesen “father of Chinas aerospace” (太空 ) and “king of rockets” 居里夫人 (Marie Curie) physicist discovered Polonium钵（Po) and Radium铀 (1898) Won Nobel Prize: 1903 1911) 阿基米德 (Archimed。

18、 山东省泰安市肥城市第三中学高中英语 Unit 1 Living Well language Points学案 新人教版选修7 【学习目标】 1. 熟读课文，了解文章中的重要知识点。
2. 学习 【学习重点，难点】 了解残疾人生活的不便及心路历程，并能想办法在日常生活中帮助残疾人 【课型】Language Points 【回顾预习】 一、Read the text carefully，and tr。

19、英语24字整体教学法 Unit 1 Festivals around the world 单元教学目标 技能目标Goals Talk about festivals and celebrations Talk about the ways to express request and thanks Learn to use Modal verbs Write a similar stor。

20、 山东省泰安市肥城市第三中学高中英语 Unit 2 Robots知识点学案 新人教版选修7 【学习目标】 1.熟读课文，了解课文中的重要知识点。
2.学习more -than , ring sb. up, turn around, leave alone, cant have sb. doing的用法并熟练运用。
【学习重点，难点】 学习more -than , ring sb. up, tu。

21、专业.专注. Book 3 Unit 1 Festivals around the world 【Learning goals】学习目标 1. Get familiar with the words and phrases in this unit. 2. Master the basic use of important words, phrases and sentence struc。

22、探 究 核 心 知 识 Period Using Language 第1步识记核心单词 .根据所给词性和汉语提示写出下列单词 1_vi.& vt.发信号n.信号 2_n同伴；伙伴 3_n教练 预 学 语 言 知 识 感 悟 教 材 原 文 指 导 写 作 提 升 4_vi.出现现；发发生 _vt.升起；提高；种植；饲饲养。

23、Unit 5 Music Period 6 Using language 1 Aims: 1. Try to make students know some knowledge about different types of music. 2. To help the students learn how to ask for advice . 3. Train the students rea。

24、Unit 2 Healthy eating 教材分析和教材重组 教材分析 本单元的中心话题是“健康饮食”。
本单元将通过谈论健康饮食，让学生了解饮食与健康方面的有关知识并且能根据所学知识审视自己、审视食物，提高自己饮食方面的意识。
日常生活中少吃汉堡、薯条等高热量低营养食品，多吃水果、蔬菜和谷物，远离肥胖和亚健康状态。
1. Warming Up 部分通过一个表格向学生展示了fast energy f。

25、om sunrise to sunset . (介词状短语)3. To help my disabled aunt , I spend an hour working in her house every day . (不定式)4. Seen from a distance , the farmhouse looked deserted . (过去分词)5. I know how to light a camp fire because I had done it before .（原因状语从句）状语的位置比较灵活，可以位于句首、句末或句中。
enough用作状语修饰形容词和副词时必须后置。
状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。
一般可分为九大类，分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。
尽管种类较多，但由于状语从句与汉语结构和用法相似，所以理解和掌握它并不难。
状语从句的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词和特殊的连接词即考点。
现分别列举如下:1 时间状语从句常用引导词：when, a。

26、 do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。
即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 oclock; in 3 days.7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。
Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。
8.ali。

27、j.平静的；镇定的；沉着的calm.down（使）平静下来 6.have got to 不得不；必须 7.concern（使）担心；涉及；关系到 n. 担心；关注；（利害）关系 8.be concerned about 关心；挂念 9.walk the dog 溜狗 10.loose adj 松的；松开的 11.vet 兽医 12.go through 经历；经受 13.Amsterdam 阿姆斯特丹（荷兰首都） 14.Netherlands 荷兰（西欧国家） 15.Jewish 犹太人的；犹太族的 16.German 德国的；德国人的；德语的。
17.Nazi 纳粹党人 adj. 纳粹党的 18.s。

28、过去完成时概念 第3031页七、阅读理解解题指导 第 32 页第47页一、重点单词1.able 用法：be able to do Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面 不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。
即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.af。

29、 / jokes on 6. award sb. sth.=award sth. to sb.授予某人某物 reward sb. for sth. 因. 而报答，奖赏某人 reward sb. with sth. 用.报答，酬谢某人7. look forward to doing *以介词to结尾的短语 pay attention to (doing) devote to (doing) attach to (doing) attach great importance to. 认为.很重要8. without permission.未经许可 permit doing sth. permit sb.to do sb be permitted to do9. turn up 出现,调高 turn down 拒绝，调低 turn out (to be ) 结果是 turn to sb (for help) 求助10 keep ones word守信用；履行诺言 。

30、adj.电子的 6_n外观；外貌；出现 7_n性格；特点 8_n拖把vt.用拖把拖；擦 9_adj.顽皮的；淘气的 10_n侄女；外甥女 【答案】 1.signal 2.teammate 3.coach 4.arise；raise 5.electronic 6.appearance 7.character 8.mop 9naughty 10.niece .将单词与所给英语释义连线 1appearance Asign，gesture，sound，etc. that conveys a message，command，etc. 2arise Ball those features that make a thing，a place，an event，etc. what it is and different from others 3signal Ccoming into view；arrival 4coach Dto becom。

31、alculator to get the total number. ignal ypes lectronic 3 4. My computer doesnt work. It must have suffered from the computer v_. 5. We shouldnt judge a person by his a_. 6. Courage, like c_, can be developed gradually. irus ppearance haracter 4 7. Someone who trains a person or a team in sport is a c_. 8. Sometimes mental problems can a_ from physical cause. oach rise 5 . 选择恰当的短语并用其适当形式填空 in a way, with the help of, deal with, watch over, make up, after all 1. The f。

32、ning tick the correct ones. 1. 1. Clare thinks human cloning will come soon.Clare thinks human cloning will come soon. 2. 2. A clone is the same as the original donor. A clone is the same as the original donor. 3. 3. Parents who are unable to have their own Parents who are unable to have their own babies may want to buy cloned babies.babies may want to buy cloned babies. 4. 4. Clare believes human cloning will bring Clare believes human cloning will bring unexpected problems.unexpected problems.。

33、 are the main characters in the play? 那出戏的主要角色是哪几个人? 文字,记号; 字体 print in big characters 用大的字体印刷 He described the character of the character he played with two Chinese characters. 他用了两个汉字描绘他所扮演的 角色的性格。
5 2. Now, to everyones surprise, Ang Lee, director of a number of excellent films, has made a martial arts film called Crouching Tiger, Hidden Dragon. 现在,令大家惊讶的是, 曾经拍了许多 优秀的影片的导演李安, 拍了一部名为 卧虎藏龙的功夫片。
6 to everyones surprise使大家惊讶是 也可以表达成: to the surprise of everyone to someones joy/deligh。

34、appier 5 ? 6 Do you want to go traveling in the future like the mechanical cat-“Duo La A Meng”? 7 The time machine can bring you to the future. 8 9 10 11 12 13 14 15 Pre-reading 1.Make a list of the problems human beings are facing today. 16 Help 17 water pollutionpoor sanitation air pollution deforestation desertification starvation 18 19 poverty war violence Other issues 20 overpopulation 21 22 problems the earth is facing: air pollution water pollution noise pollution soil erosion white pol。

35、onventional way of cosmetics companies to produce and promote their products3-7Divide the article into two parts. Summarize the main idea of each part.the unique and unconventional way of the Body Shop to produce and promote their productsThen came The Body Shop.Signal word Complete inversionConventional cosmetic companiesFor most cosmetics companies, to make their customers look young and beautiful is all they want.Selling dreams is part of the advertising campaigns, which aims to persuade cust。

36、说的话不是事实，或者是不可能发生的情况，而是一种愿望、建议或与事实相反的假设等。
I. 虚拟语气在 状语从句中 的应用 1.虚拟语气 条件句中 的 应用： 学习虚拟语气在条件句中的用法之前我们必须清楚条件句的种类：条件句有真实条件句与非真实条件句 (或称虚拟条件句 )两种。
真实条件句所表的假设是可能发生或实现的，句中的条件从句与结果主句都用陈述语气。
如 If it doesn t rain tomorrow, I will go for a picnic. 假若明天不下雨，我就去野餐。
Oil floats if you pour it on water. 你如把油倒在水里，油就浮起来。
(1).虚拟条件句所表的假设则是不可能或不大可能发生或实现的，句中的 条件从句与结果主句皆须用虚拟语气。
虚拟情况 条件状语从句 主句 与现在事实相反 过去式（ be 的形式用 were） would/should/could/might+动词原形 与过去事实相反 had+过去分词 would/should/could/might+have+PP 与将来可能相反 过去式 should+动词原形 we。

37、e film?你们中有多少人看过这部电影？None (of us)一个也没有。
,no one表“没有人，谁也不”，只指人，作主语时，后跟单数动词。
常可用来回答who引导的问句。
Who can answer the question？谁能回答这个问题。
No one.没有人。
,(2)none作可数名词用时，指三者或三者以上，作主语时谓语动词用单数或复数均可，作不可数名词时，谓语动词用单数，在句中作主语或宾语，不作定语，不与名词连用。
None of the books are (is) interesting.这些书都没意思。
None of the rubbish has been removed.这些垃圾还没运走。
(3)neither指“两个人或物中一个也不，两者都不”表否定意义，作主语时谓语动词用单数。
Neither answer is right.两个答案都不对。
,another，other，the other，others和the others(1)another指“任何一个”“再一”“另一”，作代词或形容词，用于三者或三者以上。
Please 。