华师大七年级下

1、它的各部分名称分别是什么,它的各部分名称分别是什么,ABC,1,相等的两条边叫做相等的两条边叫做腰腰,腰腰腰腰底边底边,2,另一边叫另一边叫底边底边,顶角顶角底角底角底角底角,3,两腰的夹角叫两腰的夹角叫顶角顶角,4,腰与底边夹角叫腰与底边。

2、欢迎各位老师光临指导,徐州市课改汇报课徐州市课改汇报课东ABC猜一猜猜一猜箭头箭头在在C处指向东,按处指向东,按逆时针方向旋转后沿逆时针方向旋转后沿CA方方向行至向行至A,再按逆时针方向再按逆时针方向旋转后沿旋转后沿AB行至行至B,再按逆再。

3、情景创设情景创设在生活中,你注意到你身边的这些图片吗,在生活中,你注意到你身边的这些图片吗,在在这这些些图图片片中中,你你想想过过这这些些墙墙上上,地地板板上上的的瓷瓷片片,地地砖砖为为什什么么会会铺铺得得如如此此紧紧密密吗吗,你你知知道道。

4、轴对称图形下面是国粹京剧脸谱,请观察这两张脸谱有什么特点,请观察这两张脸谱有什么特点,请观察下面两张图片有什么特点,请观察下面两张图片有什么特点,如果一个图形沿着一条直线折叠,如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够相互重合,那么这。

5、标题标题http,数学数学,华东师大华东师大,七年级七年级下册下册,创设情景创设情景龙王岛龙王岛魁星阁魁星阁魁星阁魁星阁龙王岛龙王岛通过刚刚的欣赏,利用数学的观点去思考,你通过刚刚的欣赏,利用数学的观点去思考,你观察到了什么,观察到了什么。

6、教学目的,教学目的,1,使学生了解等腰三角形的有关概念,使学生了解等腰三角形的有关概念,掌握等腰三角形的性质,掌握等腰三角形的性质,2,在掌握等腰三角形性质的基础上,在掌握等腰三角形性质的基础上,能够灵活地运用它,能够灵活地运用它,3,在了。

7、生活中的轴对称生活中的轴对称轴轴对对称称图图形形不是轴对称图形不是轴对称图形轴轴对对称称图图形形对称轴对称轴成轴对称的成轴对称的两个两个图形图形对称轴对称轴成轴对称的成轴对称的两个两个图形图形A1A2,对称点对称点不不成轴对称的成轴对称的两。

8、2做一做做一做,11,在一张纸上任意画一个角在一张纸上任意画一个角AOBAOBAAOOBB沿角的两边剪下沿角的两边剪下,将这个角对折,使角的两边重合,将这个角对折,使角的两边重合,OOAA,2,在折痕在折痕,即角平分线即角平分线,上任意取一。

9、由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形,称为三角形的平面图形,称为三角形,你能说出三角形有哪些性质吗,你能说出三角形有哪些性质吗,不在同一条直线上不在同一条直线上首尾顺次连结首尾顺。