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经济困难

附件1学生家庭经济困难情况调查表就读学校名称:年级:班别:填表时间:学生个人基本情况姓名性别出生年月民族入学年份家庭人口数入学前户籍性质城市县镇非农农村学生居民身份证号码联系电话家庭住址省自治区市县(区)家庭经济困难学生认定申请表(样表)学校:院系:专业:年级:班级:基本情况姓名性别出生年月籍贯身份

经济困难Tag内容描述:

1、家庭经济困难个人申请书 对于困难家庭来说,所有的希望都只能寄托在国家的资助上。
那么困难家庭怎么写一封申请补助的申请书呢?下面是为大家精心整理的家庭经济困难个人申请书,希望能给您带来帮助。
家庭经济困难个人申请书篇一 尊敬的领导: 我是刚退伍的军人,叫XXX,今年二十四岁,我家住在司铺乡XXX,由于家庭经济困难情况考虑到生活的难处,经过再三考虑,我决定申请困难补助,我家主要成员。

2、家庭经济困难个人申请书 对于困难家庭来说,所有的希望都只能寄托在国家的资助上。
那么困难家庭怎么写一封申请补助的申请书呢?下面是为大家精心整理的家庭经济困难个人申请书,希望能给您带来帮助。
家庭经济困难个人申请书篇一尊敬的领导: 我是刚退伍的军人,叫XXX,今年二十四岁,我家住在司铺乡XXX,由于家庭经济困难情况考虑到生活的难处,经过再三考虑, 我决定申请困难补助,我家主要成员有:父亲XXX 患有。

3、家庭经济困难大学新生入学资助项目申请表 本人 情况 姓名 性别 出生年月 照片 民族 政治面貌 联系电话 身份证号 毕业学校 录取院校 院系专业 录取学历层次 本科 专科 录取院校 位置 省内 省外 家庭 情况 家庭户口 城镇 农村 家庭人口数 家庭年收入 人均年收入 收入来源 家庭住址 邮政编码 申请理由: 申请人签名: 。

4、 邮政编码家庭类型(单选)双亲家庭 单亲家庭离异家庭 孤儿学生 学生类型(可多选)烈士子女残疾学生库区移民子女农村独生子女双女结扎户学生家庭成员情况姓名与学生关系年龄工作(学习)单位月收入(元)健康状况影响家庭经济状况信息(本项由家庭经济困难学生据实填写,由学生家庭所在村(居)委会核实确认)家庭年人均(纯)收入 元,家庭月人均(纯)收入 元,家庭遭受自然灾害情况: 。
家庭遭受突发意外事件: 。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况: 。
家庭成员下岗情况: 。
家庭成员患病情况: 。

5、卡 贫困 家庭 学生 : 是 否 ; 最低 生活保障 家庭 学生 : 是 否 ; 特困供养 学生 : 是 否 ; 孤残 学生: 是 否 ; 烈士子女: 是 否 ; 家庭经济困难残疾学生及残疾人子女 : 是 否 。
影响家庭经济 状况有关信息 家庭人均年收入 元。
家庭遭受自然灾害情况: 。
家庭遭受突发意外事件: 。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况: 。
家庭成员失业情况: 。
家庭欠债情况: 。
其他情况: 。
个人承诺 承诺内容: 学生本人(或监护人 )签字 注: 1.本表用于 家庭经济困难学生认定 ,可复印。
2.学校、院系、专业、年级、班级可根据实际情况选择性填写。
3.承诺内容 需本人 手工填写“ 本人承诺以上所填写资料真实 , 如有虚假 , 愿承担相应责任 。
” 。

6、生。
我校家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。
二、认定标准:根据文件精神,以南京市城乡最低生活保障为标准,确定家庭人均月收入750元以下的或者有其他特殊困难为家庭经济困难学生。
,家庭经济困难学生的认定,三、认定程序三级认定程序为:班级认定二级学院认定校级认定1、家庭经济困难学生需要提交高等学校学生及家庭情况调查表和高等学校家庭经济困难学生认定申请表。
已被学校认定为家庭经济困难的学生再次申请认定时,如家庭经济状况无显著变化,可只提交高等学校家庭经济困难学生认定申请表 ,表格交给班主任。
,xxxx,提醒:家庭经济困难学生如还未填写家庭情况调查表,请于近期填写该表,并加盖家庭所在地乡镇或街道民政部门公章。
,家庭经济困难学生的认定,2、以班级为单位成立民主评议小组,班主任为组长,学生代表(班级人数的20%)担任成员,各班主任确定评议小组成员后将名单报年级辅导员处备案,评议小组对本班贫困生进行评议,并做好评议记录。
3、评议完后以班级为单位将所有材料交至各年级辅导员处审核(包括评议记录)。
(注:班主任提交的贫困生。

7、 年 月 日 注:可另附详细情况说明。
民主评议 推荐档次 A.家庭经济特殊困难 陈述理由 评议小组组长签字: 年 月 日 B.家庭经济困难 C.家庭经济一般困难 D.家庭经济不困难 认定决定 院(系)意见 经评议小组推荐、本院(系)认真审核后, 同意评议小组意见。
不同意评议小组意见。
调整为 。
工作组组长签字: 年 月 日 学校学生资助管理机构意见 经学生所在院(系)提请,本机构认真核实, 同意工作组和评议小组意见。
不 同意工作组和评议小组意见。
调整为: 。
负责人签字: 年 月 日 (加盖部门公章) word 文档 可自由复制编辑 附件 2: 高等学校学生及家庭情况调查表 学校: 院(系): 专业: 年级: 学生本人基本情况 姓 名 性 别 出生年月 民 族 身份证号码 政治面貌 入学前 户口 城镇 农村 家庭人口数 毕业 学校 。

8、际年收入: 约 元 /年 希望通过何种途径支付在校期间各种费用:助学贷款 ( ) 勤工助学 ( ) 困难补助 ( ) 助学金 ( ) 其他 ( ) 个人特长 本人对家庭经济困难情况说明 ( 200字,可附页说明 ) 。

9、不同意评议小组意见。
调整为。
工作组组长签字年月日学校学生资助管理机构意见经学生所在院(系)提请,本机构认真核实,同意工作组和评议小组意见。
不同意工作组和评议小组意见。
调整为。
负责人签字年月日(加盖部门公章)附件2高等学校学生及家庭情况调查表学校院(系)专业年级学生本人基本情况姓名性别出生年月民族身份证号码政治面貌入学前户口城镇农村家庭人口数毕业学校个人特长孤残是否单亲是否烈士子女是否家庭通讯信息详细通讯地址邮政编码联系电话(区号)家庭成员情况姓名年龄与学生关系工作(学习)单位职业年收入(元)健康状况影响家庭经济状况有关信息家庭人均年收入(元)。
学生本学年已获资助情况。
家庭遭受自然灾害情况。
家庭遭受突发意外事件。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况。
家庭成员失业情况。
家庭欠债情况。
其他情况。
签章学生本人学生家长或监护人学生家庭所在地乡镇或街道民政部门经办人签字单位名称(加盖公章)年月日民政部门信息详细通讯地址邮政编码联系电话(区号)附件3生源地信用助学贷款授权委托书授权人(以下简称“授权人”)身份证号码被授权人(以下简称“被授权人”)身份证号码授权事项授权人兹依照。

10、意见。
调整为。
工作组组长签字年月日学校学生资助管理机构意见经学生所在院(系)提请,本机构认真核实,同意工作组和评议小组意见。
不同意工作组和评议小组意见。
调整为。
负责人签字年月日(加盖部门公章)。

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