课说课稿

1、第1课培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第1课培养审美的眼睛.我主要从教材分析教法运用学法指导教学手段和教学过程五个方面加以阐述.一教材分析一教学目标本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇,对后面的。

2、 教材所处的地位和作用： 做早操 是 人民教育出版社 全日制培智学校音乐教科书 第一册第五节内容。
这 是一首形象生动、节奏明快、带有进行速度的儿童歌曲。
清新活泼的旋律，朗朗上口的歌词，展示出儿童做早操的风姿，表现了儿童昂扬向上的精神风貌。
本曲为 C 宫调式。
第一、二乐句为大三和弦的分解，两个乐句的完全重复，把儿童和太阳同起早的自豪感充分表现出来，“ X X/X -/X0/” 节奏型的四字口令 的拖腔，加上歌曲反复部分，强调了早操的意义及儿童朝气蓬勃的精神，这种精神可以激发智力障碍儿童 潜在的 活泼俏皮的天性。
两个月的音乐教学，学生已 拥有了 简单的唱歌和 律动 基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。
本节内容 在 学期教学 中 占据 重要的认知 地位， 为其他学科和今后的学习打下基础。
2. 教育教学目标： （ 1）知识目标： 学习歌曲 早操歌 ，认识打击乐器“木 鱼” 并 能有节奏的打击木鱼 （ 2）能力目标： 培养 口语表达 能力 、 歌唱 能力和发现美的能 力 ， 通过师生律动 提高身体协调能力 。
（ 3）情感目标： 激发对音乐的的学习兴趣，增强早起锻炼身。

3、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生。
为此，我设计了这次主题班会诚信伴我成长，目的在于使学生明白诚信的含义，懂得怎样做才是一个讲诚信的人。
2、活动目标这节课的活动目标是通过视频、朗诵、演唱等形式的活动，培养学生诚实守信的美德，让学生懂得诚信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚信，学会做讲诚信的人，在生活中增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。
3、说教学重难点本次主题班会的重难点是使学生懂得诚信的含义，学会做讲诚信的人。
二、说教法我觉得这节课最关键、最有效的教学方法是合作探究法、情境体验法和情感升华法。
教学时，我用合作探究法让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力，增强学生自信，做一个讲诚信的人。
教学中，我创设了情景，用情境体验法让学生自主体会，领悟，明白怎样才是诚信，最后以评选诚信之星和种植诚信树这一环节，让情感升华法发挥了良好的作用。
三、说学法这节课，我的设计是让学生激情体验、积极参与，大胆热情实践，因此，“自主探究、合作交流”这种学法体现的最为突出，在让学生“看一看、说一说、议一议”等一系列活动中，知道诚信的含义，愿意做诚信的好孩子。
四、说课堂活动程序这节课。