信息时代

1、常生活的必不可少的部分 ,计算机已经成为人们常用的一种工具 ,电子商务、电子政务、数字化校园、数字化图书馆已经走进我们日常生活 ,各行各 业都已经离不开计算机的应用 ,计算机基础教学如何紧跟时代的发展 ,提高学生的计算机应用能力 ,提高学生的信息素养 ,成为当前计算机基础教学改革一个方向 ,通过教学方法 ,教学内容和教学条件等方面的教学改革 ,促进计算机基础教学效果。
一、当前计算机基础教学存在的问题 (一 )Office 版本问题 :很多高校在 office 教学上还是采用 office 2003 版本 ,而现在企事业单位所用的版本大多数 是 office 2007 以上版本 ,office 2003 在操作方法和界面上和 office 2007有很大不同 ,往往导致学 生毕业以后遇见新版本的不会使用。
(二 )缺少如何利用网络信息内容 :在教学内容上 ,计算机基础教学基本集中在Office 教学中 ,在电子商务迅速发展今天 ,对于当前网络上的知识和技能涉及甚少 ,比如 :如何利用网络获取信息 ,如何设别网络有效信息 ,如何安全使用网络等这些在工作和生活中息息相关的技能。
计算。

2、告。
“走进信息世界”分成“信息传递改变着我们的生活”和“利用信息，写简单的研究报告”两大板块。
每个板块的主体是 “活动建议”，教师可以根据这些建议，引导学生根据学校、家庭和当地的实际情况开展活动。
“阅读材料”供学生在开展活动时阅读，学生可以从中获得信息的有关知识。
开展活动的材料不止于上述这些，学生还可以自己去搜集，教师也可以提供。
这是继五年级上册遨游汉字王国之后又一次课内外一体的、规模较大的综合性学习。
目前，学生已有了一定的综合性学习的基础，教学中要进一步使学生熟悉综合性学习的学习方式，比如，活动前要制订计划，活动中要发扬合作和主动探究的精神，活动后要展示和交流成果。
每个板块后一些要求认读的字， 可以让学生结合 阅读认读，并在活动结束时盘点巩固。
这次综合性学习建议开展的活动有： (1)通过多种途径搜集资料，了解信息传递的方式及其变化。
(2)开展调查，了解现在主要是通过哪些途径来获取信息，认识信息与我们生活、工作和学习的密切关系。
(3)通过讨论或辩论，能够正确使用媒体，辨别信息的良莠，自觉抵制不良信息。
(4)选择感兴趣的话题，搜集和处理相关信息，学写简单的研究报告。
教。

3、使用最多 ,分布最广 ,且与人群接触最为密切的公共设施 ,它以其特有的功能特点遍布城市的大街小巷。
人类社会在 21 世纪到 来前开始进入信息时代 ,信息时代经济高速发展 ,带动中国城市建设正以史无前例的规模和速度向前发展 ,城市公共设施作为城市文化和形象的标志 ,不应该单单成为城市的装饰品 ,创造舒适的环境 ;在功能上应该多样化 ,满足现代人的多种需求 ,引导城市的发展。
所以 ,必须充分考虑公共设施的设计问题。
事实上 ,发展公共设施领域已经成为许多国家城市开发项目的设计原则 ,并且也被认为是当代建筑师应该承担的社会和政治责任。
20世纪 70年代以来 ,计算机智能化和信息综合化的程度得到了很大发展 ,人的许多最高明的知识和本领都可以编成程序输入机器之内 ,并 可以根据指令毫无差错地将其重现出来时机器变成了人的辅导者。
人们所进行的设计是从 “信息 “着手 ,将人们通过感觉和知觉而获得的对事物的认知作用及其效果作用作为设计的基本价值 ,促进了产品的智能化和人的亲和力。
从工业设计的角度上看 ,设计实质上是一种人工造物的创造行为 ,是 “ 创造一种更为合理的生存 (使用 )方式 。

4、HISACTUALLYNEEDEDBECAUSESHORTENEDPRODUCTDEVELOPMENTCYCLESENCOURAGEENGINEERSTOUSEAVAILABLETECHNOLOGYDEVELOPINGAREVOLUTIONARYTECHNOLOGYFORUSEINANEWPRODUCTISRISKYANDPRONETOFAILURETAKINGSHORTSTEPSISASAFERANDUSUALLYMORESUCCESSFULAPPROACHTOPRODUCTDEVELOPMENTSHORTERPRODUCTDEVELOPMENTCYCLESAREALSOBENEFICIALINANENGINEERINGWORLDINWHICHBOTHCAPITALANDLABORAREGLOBALPEOPLEWHOCANDESIGNANDMANUFACTUREVARIOUSPRODUCTSCANBEFOUNDANYWHEREINTHEWORLD,BUTCONTAININGANEWIDEAISHARDGEOGRAPHICDISTANCEISNOLONGERABARRIERTOOTHE。