用一块长用一块长80cm,宽,宽60cm的薄钢片,的薄钢片,在四个角上截去四个相同的小正方形,然在四个角上截去四个相同的小正方形,然后做成底面积为后做成底面积为1500cm2的无盖长方形盒的无盖长方形盒子试求出截去的小正方形的边长,子试求出,一元二次方程主题单元教学设计适用年级九年级上学期所需时间课
一元二次方程Tag内容描述:
1、一元二次方程测试六一,选择题,每小题分,共分,已知方程,可以配方成,的形式,那么,可以配方成下列的,已知是方程,的一个根,则代数式,的值等于,若,是方程,的两个实数根,则,的值为,关于,的方程,有实数根,则的取值范围是,且,且,关于,的一元。
2、第22章一元二次方程姓名得分一,填空题,每空2分,共32分,1把一元二次方程,2,3,1化为一般形式是2用配方法解方程时,配方后得到的方程是,当时,分式的值为零,一元二次方程2,1,1的解是,3方程,1,2,4的解是,方程,的解是4足球世界。
3、一一,复习复习1,什么叫方程,我们学过那些方程,什么叫方程,我们学过那些方程,2,什么叫一元一次方程,什么叫一元一次方程,3,什么叫分式方程,什么叫分式方程,学习目标学习目标1,理解一元二次方程的概念,理解一元二次方程的概念,根据一元二根据。
4、22,1一元二次方程学案学习目标,了解一元二次方程的定义,一般式a,2,b,c,0,a0,应用一元二次方程概念解决一些简单题目一,自主学习,一,温故知新问题1要设计一座2m高的人体雕像,使雕像的上部,腰以上,与下部,腰以下,的高度比,等于下。
5、用一块长用一块长80cm,宽,宽60cm的薄钢片,的薄钢片,在四个角上截去四个相同的小正方形,然在四个角上截去四个相同的小正方形,然后做成底面积为后做成底面积为1500cm2的无盖长方形盒的无盖长方形盒子试求出截去的小正方形的边长,子试求出。
6、一元二次方程主题单元教学设计适用年级九年级上学期所需时间课内共用9课时;课外共用1课时;主题单元学习概述本单元在初中数学中占有极其重要的地位,主要体现在:一元二次方程是在学习了一元一次方程二元一次方程组的基础上进一步深入学习整式方程,是对以。