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课题 语文园地一 第 1 课时 总第 9 课时学材分析这是一项启发学生观察和想象培养学生创新能力的训练,同时也是为了让学生初步感知语言中的比喻.学情分析学生根据泡泡的提示自主发现,并按照我发现燕子的尾巴像的句式把自己的发现表达出来,以调动他,
1、四年级上册语文园地一词语盘点读读写写词语盘点读读写写宽阔宽阔 薄雾薄雾 笼罩笼罩 沸腾沸腾 奔腾奔腾 依旧依旧恢复恢复 灿烂灿烂 竹竿竹竿 规律规律 缝隙缝隙 照耀照耀树梢树梢 静寂静寂 白茫茫白茫茫 若隐若现若隐若现 昂首东望昂首东望 风。
2、课题 语文园地一 第 1 课时 总第 9 课时学材分析这是一项启发学生观察和想象培养学生创新能力的训练,同时也是为了让学生初步感知语言中的比喻.学情分析学生根据泡泡的提示自主发现,并按照我发现燕子的尾巴像的句式把自己的发现表达出来,以调动他。
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