指导思想

1、科学 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； 2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 4、能从生活和游戏中感觉事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
健康 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活 语言1、乐意与人交谈，讲话礼貌； 2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语 3、能清楚地说出自己想说的事 4、喜欢听故事、看图书 5、 能听懂和会说普通话社会 1、能主动地参与各项活动，有自信心； 2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享有同情心； 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则； 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
艺术 1 、能初步。

2、各项能力，让幼儿学得无意、学得随意、学得乐意，在轻松快乐的氛围中健康成长。
同时，解决家长的后顾之忧，提升幼儿园办学的知名度和竞争力，推动幼教的进一步发展。
三、办园目标：以一切为了孩子为核心，坚持以提高幼儿的素质为办园方向，以保育为基础，以教育为中心，努力提高师资的职业道德、保育、教育的能力。
建设一支爱岗敬业、团结同事、热爱幼儿、教书育人、努力创新、以身作则、为人师表的队伍。
积极开展保育、教育研究和改革，努力提高幼儿在体、智、德、美各方面全面发展。
四、方法与措施1、 设立活动组织机构由园长任组长，教师为成员。
机构职能为全面调控，科学合理安排各项活动，辅导教师，定期检查活动的开展情况。
2、 培训（1）聘请有经验的幼教专家来园开设讲座，让教师们了解幼教的新信息，掌握幼教的新动态，提高教师的教育教学能力。
（2）组织教师外出观摩学习，提高教师的教育教学能力。
（3）建立激励机制，激发教师自主研究和学习，如：攒写论文、经验总结、学历提高等。
（4）抓教师的业务学习，提高教师的知识水平。
制定业务学习计划，保证业务学习时间，活动形式生。

3、什么？ word 文档 可自由复制编辑 3.学生具备什么能力才能在高考中取得好成绩？ “ 问题一 ” 的思考： 高考试题和课改、教材没有任何关系 。
我们在高考复习备考阶段再重复地过教材有实际意义吗？ “ 问题二 ” 的思考： word 文档 可自由复制编辑 新课标对英语教学的内容有一系列要求，这些要求体现在高考试题上可以概括为 “ 考英语语言运用能力 ” 。
word 文档 可自由复制编辑 “ 问题三 ” 的思考： 学生的应考能力因素 词 汇 能 力 灵活地运用语法知识的能力 应对高考题型的能力 word 文档 可自由复制编辑 如果大家能够认同这三种能力，我们就具备了继续讨论具体问题的基础；我们的复习指导思想也就非常明确了： 扎扎实实地抓好这三种能力 第二部分 一 .词汇复习的具体内容和方法 word 文档 可自由复制编辑 1. 对词汇复习的认识： 1） 词汇是解决能否看懂考题的问题 ，因此词汇复习的效果是整个复习阶段的最重要而且也是最艰巨的任务。
新课标把高中阶段的词汇要求从 2500提高到 3500，给高考复习和命题带来了极大的变化。
各个层次的学生都有困难 2）词汇问题绝对。

4、标准强制性条文、建设监理规范以及有关的工程技术标准、规范、规程等；2、贯彻执行建设工程委托监理合同和有关的建设工程合同；3、执行本公司质量方针、程序文件、项目监理规划等各种管理文件。
二、监理目标（1）质量目标依据建设工程监理规范要求，以严格的监理、热情的事前服务，按施工合同文件、工程质量验收标准和各专业验收规范等对施工质量进行全面控制。
建立全面的质量管理体系，强化承包人自检体系的管理，严格做好中间的质量检验及现场质量验收，以事前控制为主，以分项检验批控制为核心，做好分项验收。
以达到施工合同确定的质量目标，保证一次性验收合格。
监理投标文件2（2）进度控制目标审核施工单位根据工程合同提交的施工总进度计划、月进度计划，加强进度计划的风险识别，实施过程中及时进行计划进度与实际进度的比较，及时纠偏进行计划调整。
督促施工单位加强对机械设备、劳动力、资金、材料的投入。
实现施工合同确定的竣工日期。
（3）投资控制目标以合同为依据，公平、公正的开展监理投资控制工作。
加强计量支付管理，严格审查额外工程、设计变更，认真做好施工现场计量的原始记录，定期或不定期检查合同执行情况，认真审查设计变更的量、价，做到准确。