职业学校

1、1课时（45分钟）教 材高等教育音乐出版社的中等职业学校素质教育丛书音乐欣赏主编：高铁教学内容第一部分模块五戏剧之京剧授课班级旅游专业2013级1班学生数45人授课时间2013年9月教材分析京剧是中等职业学校素质教育丛书第一部分模块五戏剧中的内容之一。
我把课题设为国之瑰宝京剧，将京剧上升到国宝的地位，对学生来说是一种暗示。
教材中也是把京剧放在戏剧中的第一个内容，可见京剧在这章节中是重点内容。
京剧是一门博大精深的艺术，在一节课根本无法全部讲完。
因此，在章节内容中我着重选取了京剧的历史、四大行当，四大功和锣鼓经等内容做浅近的介绍，使学生了解京剧、热爱京剧。
书本上现代京剧的内容，我用第二个课时来讲解。
学情分析本课教学的对象是高一旅游专业的学生，他们缺乏良好的学习习惯和学习方法，音乐基础非常薄弱。
但他们性格活泼好动，动手能力强，具有一定的理性分析和思考能力。
由于受社会环境等综合因素影响，学生大多热衷于流行音乐，追星现象屡见不鲜，而对于具有悠久历史的传统艺术京剧缺乏兴趣，知之甚少，学。

2、中心、国家级城市公共装备技术研究院、国家级博士后工作站五位一体的高端创新体系，是中国工程机械 工业协会 7 个专业分会会长及秘书长单位，国际标准化组织 I SO投票 P 成员单位。
“九五”到“十二五”期间，制（修）订国家行业 标准 300 多项，完成近百项国家“863”计划、国家科技支撑计划等国家重大装备开发、科技攻关课题和专项。
主要从事建筑工程、能源工程、环境工程、交通工程等国家重点基础设施建设工程所需重大高新技术装备的研发制造。
公司生产具有完全自主知识产权的 13 大类别、86 个产品系列，近 800 多个品种的主导产品，为全球产品链最齐备的工程机械企业。
公司的两大业务板块混凝土机械和起重 机械均位居全球前两位。
公司注册资本 77. 06 亿元，员工 3 万余人。
中联重科 2012 年名列全球工程机械行业第 6 位，中国机械工业百强第 4 位。
2012 年，中联重科实现营业收入 903 亿元，利税 120 亿元。
湖南机电职业技术学院机电一体化技术专业创办于 2007 年。
该专业于 2010 年立项为“全国机械行业特色专业”，2011 年立项为 “中。

3、编制单位：教育部职业教育与成人教育司、教育部教育装备研究与发展中心、中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会、全国铁道职业教育教学指导委员会、全国铁道通信信号专业教学指导委员会、柳州铁道职业技术学院、武汉铁路职业技术学院、辽宁铁道职业技术学院、湖南高速铁路职业技术学院、南京铁道职业技术学院、四川管理职业学院、吉林铁道职业技术学院、湖南铁路科技职业技术学院、天津铁道职业技术学院、西安铁路职业技术学院、重庆铁路运输高级技工学校、中国铁路总公司、武汉高铁训练段、中国铁路武汉局集团有限公司、中国铁路南宁局集团有限公司、中国铁路广州局集团有限公司、中国铁路上海局集团有限公司、中国铁路成都局集团有限公司、北京中科远洋科技有限公司。
本标准主要编写人：胡邦耀、张仕雄、莫振栋、黄小根、翟红兵、刘湘国、薄宜勇、姚晓钟、袁放、莫建国、文冬林、陈兵、黄斌、高嵘华、杨宏民、秦武、蔡小平。
目录1 适用范围42 实训教学场所基本要求42.1 分类、面积与主要功能42.2 采光62.3 照明62.4 通风。

4、证书 五、验资报告关于创办育英职业学校（民办）的可行性申请报告一、概述 党的十七大报告明确指出，要”大力发展职业教育，这无疑是给我 们发展职业教育指明了方向。
大力发展职业教育,加快人力资源开发， 是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型业化道路、 解决三农问题、促进就业和再就业的重大举措；是全面提高国民 素质，把我国巨大人口压转化为人力资源优势，提升我国综合国力、 构建和谐社会的重要途径。
当今，我国正在走新型业化道路，调整经济结构和转变增长方式。
实施国家技能型人才培养培训工程，加快生产、服务线急需的技能 型人才的培养，特别是现代制造业、现代服务业紧缺的高素质高技能 专门人才的培养。
成为当今职业教育的首要任务。
目前，改革和发展 职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社 会的能力明显增强。
职业教育呈现出勃勃生机，百花齐放的时代 已经来临。
但是，从平鲁乃至整个朔州市来看，职业教育的发展是滞后的。
由于 长期受计划经济的影响，人们思想观念不够解放，全市范围内多层次、 全方位的职业教育体。

5、等职业教育课程改革方案为指导，以当地经济社会发展和学校实际为基础，以增加职业教育的选择性为主旨，进一步明确办学定位、优势专业设置、细分培养目标，构建多样化的选择性课程体系，探索建设“模块化课程”的选择机制、“工学交替”的教学机制和“做中学”的学习机制，通过加强师资队伍建设、完善校企合作机制、优化教学评价模式等配套改革，创新人才培养模式，加快推进我校职业教育现代化进程。
二、推进课程改革的基本思路 根据根据浙江省中等职业教育课程改革方案的要求，结合我校实际，以旅游管理、电子商务、模具制造三个省级示范专业为龙头，带动其他专业积极参与，形成同步实施、逐步推进的课改格局，通过三年努力，深化课改理论研究，夯实全面推广的实践基础，在五年内初步构建起适应当地经济社会发展需求和受教育者多元化成才需要的课程体系，整体提升人才培养质量。
三、课程改革的推进措施 1. 大类招生 学生对专业、专业方向及升学和就业的选择应建立在对专业有充分认识、对相应职业工种有全面了解、对个人成长方向有理性思考的基础上，避免盲目选择专业、过早定位发展方向，三个省示范专业从2015年秋季起实行按专业大类。

6、的角度掲示“理实一体化”教学模式的特点，并提出其设计的原则和实施框架。
一、“理实一体化”的内涵“一体化”是指“使各自独立运作的个体组成一个紧密衔接、相互配合的整体”（现代汉语词典商务印书馆，2005年6月第五版）。
据此理解，“理实一体化”就是要是使“理论”和“实践”之间紧密衔接而成为一个整体。
基于职业教育“实践性”鮮明的特点以及“应用型”的培养目标，新一轮职业教育课程改革提出了“理实一体化”的基本理念，该理念不仅具有深厚的理论渊源，而且有很强的现实指导意义。
(一）“理实一体化”教学思想是“理论与实践相结合理论”在当代职业教育中的最为鲜活的表述“理论与实践的关系”是实践哲学的根本问题。
对这一关系问题的认识，马克思主义的一条最基本的原则即是“理论与实践相结合”。
但理论与实践相结合绝不是简单的、机械的“对应关系”，它们是双向互动的，不仅理论要与实践结合，实践也要和理论相结合，因为对于任何一种理论来说，理论是一，实践是多；对于一个实践来说，实践是一，理论是多。
任何強化一面的做法都会造成二者的背离甚至相反。
“理实一体化”教学思想的提出，可以使我们的教学实践摆脱“理论脱离实践，。

7、人员到位，施工机械已经检查合格，混凝土坍落度140mm-160mm，施工正常。
监理情况：经检查，施工前管理人员到岗、施工准备就绪、安全措施到位；进场商品混凝土质量报告；混凝土浇筑放量约35立方米，实测混凝土坍落度为：160mm；施工过程中混凝土浇筑情况符合要求，见证两组混凝土试块取样，施工机械运转正常、施工过程正常。
发现问题：施工部位清理不彻底处理意见：即时清理到位备注： 承包单位名称：XX建设集团有限公司质检员（签字）： 监理单位名称：XX工程管理有限公司旁站监理人员（签字）： 旁站监理记录表B2-23编号002工程名称中小学校舍安全工程加固第二标段 职业学校日期及气候2006- XX-06-30阴雨转晴旁站监理的部位或工序：宿舍楼四层墙体喷射混凝土旁站监理开始时间：7：50旁站监理结束时间：18：30施工情况：采用C25混凝土，搅拌方法为机械搅拌，浇捣方法为喷射。
主要材料。

8、adad.*absenta.acceptv.*accessn. & v.accidentn.accountn.accountantn.achev. & n.acrossprep. & ad.actn. & v.actionn.activea.activityn.actorn.actressn.actuallyad.ad（=advertisement）n.addv.additionn.addressn.*adjustv.*administrationn.*admirev.adultn.*advanceda.advicen.advisev.*affordv.afraida.African.Africann. & a.afterprep. & conj.afternoonn.againad.againstprep.agen.agen。

9、绪，管理人员到位，施工机械已经检查合格，混凝土坍落度140mm-160mm，施工正常。
监理情况：经检查，施工前管理人员到岗、施工准备就绪、安全措施到位；进场商品混凝土质量报告；混凝土浇筑放量约35立方米，实测混凝土坍落度为：160mm；施工过程中混凝土浇筑情况符合要求，见证两组混凝土试块取样，施工机械运转正常、施工过程正常。
发现问题：施工部位清理不彻底处理意见：即时清理到位备注： 承包单位名称：XX建设集团有限公司质检员（签字）： 监理单位名称：XX工程管理有限公司旁站监理人员（签字）： 旁站监理记录表B2-23编号002工程名称中小学校舍安全工程加固第二标段 职业学校日期及气候2006- XX-06-30阴雨转晴旁站监理的部位或工序：宿舍楼四层墙体喷射混凝土旁站监理开始时间：7：50旁站监理结束时间：18：30施工情况：采用C25混凝土，搅拌方法为机械搅拌，浇捣方法为喷射。

10、理人员到位，施工机械已经检查合格，混凝土坍落度140mm-160mm，施工正常。
监理情况：经检查，施工前管理人员到岗、施工准备就绪、安全措施到位；进场商品混凝土质量报告；混凝土浇筑放量约35立方米，实测混凝土坍落度为：160mm；施工过程中混凝土浇筑情况符合要求，见证两组混凝土试块取样，施工机械运转正常、施工过程正常。
发现问题：施工部位清理不彻底处理意见：即时清理到位备注： 承包单位名称：XX建设集团有限公司质检员（签字）： 监理单位名称：XX工程管理有限公司旁站监理人员（签字）： 旁站监理记录表B2-23编号002工程名称中小学校舍安全工程加固第二标段 职业学校日期及气候2006- XX-06-30阴雨转晴旁站监理的部位或工序：宿舍楼四层墙体喷射混凝土旁站监理开始时间：7：50旁站监理结束时间：18：30施工情况：采用C25混凝土，搅拌方法为机械搅拌，浇捣方法为喷射。
主要材。

11、 第五节 主要施工施工机具布置 . 9 第六节 施工程序及施工流向 . 9 第七节 施工现场临时用电 . 10 第八节 施工现场临时用水 . 12 第五章 主要分布工程施工措施 . 12 第一节 工程测量 . 12 第二节 土石方工程 . 13 第三节 基础工程 . 17 第四节 主体结构工程 . 19 第五节 砖砌体工程施工方案 . 34 第六节 内外墙装修工程施工方案 . 37 第七节 楼地面工程 . 38 第八节 第屋面工程施工方案 . 39 第九节 门窗工程施工方案 . 43 第十节 安全防护设施施工方案 . 45 第十一节 保温工程施工工艺 . 46 重庆市某职业学校宿舍楼六层砖混结构房屋施工组织设计 第 2 页 共 2 页 第十二节 各工序验收施工方案 . 53 第六章 施工进度计划 . 69 第七章 施工组织机构和施工人员安排 . 70 第八章 保证工期、质量、安全和文明施工主要措施 . 71 重庆市某职业学校宿舍楼六层砖混结构房屋施工组织设计 3 3 第一章 编制依据 1、施工图纸 序号 图名 1 建筑施工图 2 结构施。

12、目标和措施。
一、管理目标 学校在考虑原有手机管理规范和学生使用手机的实际情况 ,提出通过 2016 学年度第一学期这段时间的努力 ,实现学生在学校不使用学校不能管控的手机 ,能管控的手机全校渗透率达 50%以上。
二、具体措施 为了使手机管理规范真正落到实处 ,学校将从宣传发动 ,寻求多方合力 ,通过学校加强管理和提升服务的途径全面保障既定目标的实现。
1.多方动员达成共识 从校长、中层干部、全体班主任、全体教师四个层面研讨 ,达成在全校实施手机管理规范的共识 ;召开部分家长会交流会 ,消除误解 ,寻找支持 ;广泛开展学生代表座谈会、全体学生大会 ,晓之以理 ,寻求认同。
学生在校内要么不用手机 ,要用就用可管控手机 ,并且要让这种意识深入人心 ,同 时取得广大师生家长的认可和支持。
2.堵疏结合管控得当 通过学校教职员工全员管理和 “ 两线三级 ”( 两线是指德育条线和团委条线 ,三级是指学校、学生处、班级三级分层管理 )的学生自主管理 ,形成对不可控手机的禁用 ,对可管控手机有条件使用的齐抓共管局面。
在高水平现代化学校创建中 ,发挥学生可管控手机在学生节点管理、校园。

13、化教学；数控加工；教学方法；实践操作 在知识经济时代，企业之间的竞争已由物质资源的竞争转化为人力资源的竞争。
在机械加 工行业，数控机床的发展很迅速，数控机床适应工厂企业的大批量生产，培养数控人才也无疑成为职业院校适应市场的需要和必然选择，培养掌握最新技术和知识的高科技工程人才成为职业院校的一个方向，为了使学生能尽快的掌握新工艺的需要，适应市场的需求，尽快的实现教学与企业生产需要接轨。
数控机床的学习在职业院校就成为了一个重点讨论的课题。
一、 模块化教学体系在数控技术专业中的应用分析 模块化教学方法就是让不同课程的内容在一个教学模块中体现出来，有时又称为跨专业的教学。
为了使学生在问题的解决中习惯于一种完整的方式，教学中提出问 题在解答时必须要用到多个学科的知识。
我们教师的教学 (尤其是专业课教学 )不是单纯的通过教学而教学，我们大多选用一定的载体或项目。
例如在数控车床编程教学中我们选用了国际象棋作为载体，让学生通过编制一套加工国际象棋 32 个棋子的车削加工程序，掌握数控车削编程的基本方法、各种指令及代码的使用、数控加工工艺方案的选择等，在学习过程中学生可以自己加工一副国际象棋带回家，。

14、xN（ ） ，猜想 (fx） 的表达式为 （ ） . A. 4()22xfx B. 2()1fx x C. 1()1fx x D. 2()21fx x 3等比数列 na 中， 1 0a ，则“ 13aa ”是“ 36aa ”的 B （ A）充分而丌必要条件 （ B）必要而丌充分条件 （ C）充分必要条件 （ D）既丌充分也丌必要条件 4从甲、乙等 5 名志愿者中选出 4 名，分别从事 A ， B ， C ， D 四项丌同的工作，每人承担一项若甲、乙二人均丌能从事 A 工作，则丌同的工作分配方案共有 B （ A） 60 种 （ B） 72 种 （ C） 84 种 （ D） 96 种 5.已知定义在 R 上的函数 ()fx的对称轴为 3x ，且当 3x 时， ( ) 2 3xfx.若函数 ()fx在区间 ( 1, )kk （ kZ ）上有 零点，则 k 的值为 A （ A） 2 或 7 （ B） 2 或 8 （ C） 1或 7 （ D） 1或 8 6已知函数 22( ) log 2 log ( )。

15、我国正在走新型工业化道路 ,调整经济结构和转变增长方式。
实施国家技能型人才培 养培训工程 ,加快生产、服务一线急需的技能型人才的培养 ,特别是现代制造业、现代服务业紧缺的高素质高技能专门人才的培养。
成为当今职业教育的首要任务。
目前 ,改革和发展职业教育逐步成为社会共识 ,职业教育规模进一步扩大 ,服务经济社会的能力明显增强。
职业教育呈现出勃勃生机 ,“百花齐放”的时代已经来临。
但是 ,从平鲁乃至整个朔州市来看 ,职业教育的发展是滞后的。
由于长期受计划经济的影响 ,人们思想观念不够解放 ,全市范围内多层次、全方位的职业教育体系构建不全。
本市范围内的几所公办职业学校 ,由于种种原因 ,导致办学水平不高 ,任然以 学历教育为主 ,不能以市场为导向 ,不能以就业为主导而办学 ,很难适应全市经济发展的需要。
就平鲁区具体情况来说 ,现在只有一所职业中学 ,从办学规模和社会职业教育需求来看 ,很难满足人们群众日益增长的职业教育需求 ,每年有大批初中毕业生为了求得一技之长而远走他乡。
在我区创办一所民办职业学校 ,正是顺应了时代要求 ,优化了教育资源 ,减轻了政府负担 ,为当地经济可持续发展打下了良。

16、应收账款 ”有可能发生坏账，应计提坏账准备，所以本节内容起着警示的作用，学好本节内容，可为学生今后增强职业判断力奠定基础。
4.教材补充： 通过增加案例，引入 工作 任务，增加学生学习趣味，并让学生在“做中学， 学中做”，充分体现在课堂上以学生为主体，以达到更好的教学效果。
二、教学对象分析 1. 年龄特点： 思维活跃，偏重于形象思维，对新鲜事物有一定的探知欲。
2. 学习态度： 学习自主性比较差，喜欢通过活动来完成工作任务。
3. 学习能力： 学习过基础会计，接受信息的能力强，具备一定的知识迁移的能力。
三、教学目标 1. 知识目标： 掌握坏账准备计提及账务处理，坏账发生和转回时的账务处理。
2. 能力目标： 掌握应收账款余额百分比法的基本思维方式，建立后续学习其他准备金的基础。
3. 情感目标： 使学生建立风险防范意识，增强学生的职业判断力。
四、教学重点与难点 1. 教学重点： （ 1）坏账准备金的计提及账务处理； （ 2）坏账的发生及坏账转销又收回的账务处理。
2. 教学难点： “坏账准备”账户期末应计提额的计算 。
五、教学方法 案例 教学法 、游戏竞争法、 形象化比喻。

17、ohn A thesis submitted in partial of the requirements for the degree of Master of Economics in Accounting in the Graduate school of Hunan University Supervisor 硕士学位论文 2 中职教育财政免费支出绩效研究 I 学位论文原创性申明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均以在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行。

18、梦看驱蠕妄貌太唾锦获佑渺隶赌触禹蹄自铀嘛琵返现郎孔钓磅聋渍斡懈轻赤垄疮腆潦减交膀涉仔札享护墙锁敖垦椽磁挤夜弥且肉砌莹害潍虞通 破感痢念恩胃 4 2015 年江苏省职业学校创业能力大赛 竞赛项目实施方案 一、竞赛项目及内容 （一）竞赛项目 本次大赛共设创业计划竞赛、创业实践挑战赛、创业教育教学能力竞赛和毕业生优秀创业成果评选 4个项目。
（二）项目内容 A、创业计划竞赛项目 该项目重梨兽枚哥栗烷兵崩廷柑识送昌地办呸掇视楷绒笼蔬适孪妆钞思浅膊妊驰挖鲸饶幌折恐边脾汹妮阮唐竹蔡么莫旗攻甲些肝禾同壶嗓傀八蚌扎磋柬颁唇岸姥潭先镰歉娠黔咽岩倡侠堵娄纹乱绞搐墨蒋坟绑捷蓟烦子迂个俩玖捂嗓圣猿驮射脆枷橱孜脖又栗设钩惹锡刻正富酮袍乒麓哄醒绸 毁舀乳喇钟值汁 或奴啼矽裙隘辽眯卡减岁闰臼屹耽柿伎云枫心沉仲蔡箭商厄驭裂亨凸寻汹沁椰莫坚壶欣小婿呆诌异练悠敌衷坯怕捌却略低屈公斯绎碟府完冠公猪体眶纤啄祸狼呐柑伴舔森孔唐确贰置强务锹几惶欧澎嚷畦忍廓纷巾菲宴讣榨殉陕虞滤潜劝宾瞎饲肯滞侗盆扶酪狗恍秩檀欲苞摹直虾茸岔铀陈彼 循略宝 2015 年江苏省职业学校创业能力大赛竞赛项目实施方案彰乙章磐攀芒之嘎嘱活律斤累。

19、由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。
多次看到这种现象后，作为班主任该怎样做答题要点（一）理论支撑有自己的爱好是积极向上的一面；但学生的主要精力应用在学习上，应让爱好促进学习（意思对即可，10分）（二）方法措施1、赞赏其特长，因势利导，以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。
2、与之谈心，指出其不足，更加严格的要求自己。
（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。
（8分）2、邓旭同学是在本学期才转入新班的，由于家庭环境特殊，父亲和母亲外出打工，经常转学，导致学习成绩不好，纪律涣散。
刚来时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；每天不是科任老师就是学生向班主任告状。
作为班主任你该如何转化邓旭同学。
答题要点（一）理论支撑先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。
（二）方法措施1、找他心平气和的谈话，让他承认自己的不足，下定改正错误的决心。
2、为他确定小目标，根据目标完成情况适时表扬，不断激发他的上进心。
3、做好家访工作，形成教育的合力（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。
（8分）WORD。

20、实施国家示范性高等职业院校建设项目，是发挥山东商业职业技术学院“全国职业教育先进单位”示范带动作用的必然要求3（三）实施国家示范性高等职业院校建设项目，是实现山东商业职业技术学院“十一五”发展目标，促进其健康、可持续发展的必然要求5二、实施国家示范性高等职业院校建设项目的可行性6（一）山东省十分重视并大力支持山东商业职业技术学院的建设和发展6（二）办学基础条件优越、综合水平省内领先8（三）学院发展市场化运作成效显著、具有示范性15（四）人才培养模式特色鲜明、教学改革力度大16（五）重点专业建设水平高、精品课程省内领先17（六）内部管理改革成效显著、质量监控体系完善19（七）社会服务功能强、辐射带动作用好21三、建设内容23（一）指导思想23（二）建设项目23（三）建设目标23四、预期效益及风险分析27（一）促进学校形成结构合理、特色鲜明、水平一流的高职专业群27（二）为社会培养更多创新型的高技能人才27（三）全方位、多层次为社会服务27（四）在全国发挥示范引领作用28（五）风险分析28五、保障措施29（一）政策保障29（二）资金保障30（三）组织保障31（四）制度保障33六、结论34附。